55
B. Deskripsi Subjek dan Objek Penelitian
1. Deskripsi Subjek Penelitian
Subjek utama dalam penelitian ini meliputi guru kelas, pustakawan, dan siswa. Guru kelas yang menjadi subjek penelitian ini adalah 4 orang guru yang
masing-masing mengampu kelas IVA, kelas IVB, kelas VA, dan kelas VB yang merupakan sumber untuk memperoleh data terkait dengan perencanaan dan
pelaksanaan perpustakaan kelas. Guru kelas yang dijadikan sebagai sumber data yaitu Bu Wr selaku wali kelas IVA, Bu Sf selaku wali kelas IVB, Bu Pt selaku
wali kelas VA, dan Pak Ag selaku wali kelas VB. Subjek lain penelitian ini adalah pustakawan dari SD Negeri Percobaan 3
Pakem yaitu Nc. Subjek ini dipilih karena pustakawan merupakan salah satu penggagas dari program perpustakaan kelas, perencana, serta pelaksanaan
program perpustakaan kelas. Subjek penelitian ini merupakan sumber untuk memperoleh data terkait dengan perencanaan dan pelaksanaan perpustakaan kelas.
Subjek penelitian selain guru dan pustakawan ini adalah siswa untuk memperkuat data yang diperoleh. Siswa ini digunakan sebagai sumber untuk memperoleh data
tentang pelaksanaan perpustakaan kelas. Data yang diperoleh dari ketiga sumber data ini didapat melalui kegiatan
wawancara dan observasi. Untuk mendukung data wawancara dan observasi yang diperoleh, peneliti juga melakukan studi dokumentasi. Dokumentasi yang dikaji
meliputi dokumen-dokumen yang berkaitan dengan perpustakaan sekolah dan perpustakaan kelas, pelaksanaan program perpustakaan kelas, dan fasilitas yang
ada di perpustakaan kelas.
56
2. Deskripsi Objek Penelitian
Objek dari penelitian ini adalah implementasi program perpustakaan kelas dalam menumbuhkan minat membaca siswa SD Negeri Percobaan 3. Pengelolaan
perpustakaan kelas ini dilihat dari perencanaan, pelaksanaan perpustakaan kelas, dan evaluasi program perpustakaan kelas.
C. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Kategori