Tabel 4.7 Data Mentah Pengamatan Tingkat Keterlibatan Siswa Kelompok Kuning
No. Indikator Keterlibatan
Pertemuan ke- Jumlah
1 2 3
4
1. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru maupun
teman 9 7
7 8
31 2.
Siswa menjawab pertanyaan teman 5 5
6 7
23 3.
Siswa mengemukakan pendapat kepada teman 7 5
5 6
23 4.
Siswa menanggapi pendapat atau jawaban siswa lain 2 3
3 2
10 5.
Siswa membantu teman lainnya 2 1
3 2
8 6.
Siswa berdiskusi dalam kelompok 7 8 10 11
36
Jumlah 131
Tabel 4.8 Perhitungan Jumlah Masing-masing Indikator Keterlibatan
No. Indikator Keterlibatan
Kelompok Jumlah
Merah Hijau Biru Kuning
1. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru
maupun teman 22
35 28
31 116
2. Siswa menjawab pertanyaan teman
19 21
20 23
83 3.
Siswa mengemukakan pendapat kepada teman
14 21
13 23
71 4.
Siswa menanggapi pendapat atau jawaban siswa lain
12 14
24 10
60 5.
Siswa membantu teman lainnya 8
15 11
8 42
6. Siswa berdiskusi dalam kelompok
36 59
57 36
188
3. Data Tes Kemampuan Awal TKA
Tes Kemampuan Awal TKA dilaksanakan pada tanggal 24 Agustus 2013 yang telah divalidasi oleh pakar yaitu dosen pembimbing dan guru.
Hasilnya dapat dilihat dalam tabel dibawah ini :
Tabel 4.9 Data Mentah Hasil Tes Kemampuan Awal
No. Nama Siswa Nilai
1. Siswa 1
46,66 2.
Siswa 2 60
3. Siswa 3
40 4.
Siswa 4 53,33
5. Siswa 5
60 6.
Siswa 6 73,33
7. Siswa 7
80 8.
Siswa 8 80
9. Siswa 9
26,66 10.
Siswa 10 46,66
11. Siswa 11
66,66 12.
Siswa 12 46,66
13. Siswa 13
66,66 14.
Siswa 14 66,66
15. Siswa 15
60 16.
Siswa 16 46,66
17. Tidak masuk
18. Siswa 18
66,66 19.
Siswa 19 40
20. Siswa 20
46,66 21.
Siswa 21 73,33
22. Siswa 22
60
Nilai tertinggi 80
Nilai terendah 26,66
Rata-rata 57,45
Standar Deviasi 14,21
4. Data Kuis Individu
Kuis diadakan di akhir pembelajaran setiap dua pertemuan sekali. Kuis 1 diberikan pada pertemuan kedua hari Sabtu, 7 September 2013 dan
kuis 2 diberikan pada pertemuan keempat hari Sabtu, 14 September 2013. Rata-rata hasil kumulatif dari 2 kuis digunakan sebagai perhitungan untuk
penghargaan tiap-tiap kelompok. Berikut ini merupakan tabel hasil kuis individu:
Tabel 4.10 Data Hasil Kuis Individu Kelas VIII A
No. Nama Siswa Kuis I Kuis II 1.
Siswa 1 80
100 2.
Siswa 2 80
3. Siswa 3
70 90
4. Siswa 4
5. Siswa 5
100 60
6. Siswa 6
90 7.
Siswa 7 90
100 8.
Siswa 8 90
9. Siswa 9
90 100
10. Siswa 10
100 100
11. Siswa 11
90 12.
Siswa 12 100
13. Siswa 13
80 14.
Siswa 14 80
90 15.
Siswa 15 90
16. Siswa 16
100 17.
Siswa 17 90
18. Siswa 18
90 80
19. Siswa 19
80 90
20. Siswa 20
90 100
21. Siswa 21
90 80
22. Siswa 22
80
Nilai Tertinggi 100
100
Nilai Terendah Rata-rata
71,36 57,73
Standar Deviasi 35,23
45,56
5. Data Tes Evaluasi
Tes Evaluasi TE diberikan pada hari Selasa, 17 September 2013setelah dilakukan pertimbangan pakar oleh guru matematika dan
dosen pembimbing serta dilakukan uji coba Tes Evaluasi TE di kelas VIII B pada hari Selasa, 27 Agustus 2013 dan dilakukan uji butir berupa
uji validitas dan reliabilitas. Dari uji validitas terdapat satu soal yang tidak valid yaitu soal nomor 8 kemudian soal tersebut diuji pakar oleh dosen dan
direvisi seperti pada lampiran B. Tes Evaluasi TE mencakup pokok bahasan Teorema Pythagoras
yang telah dipelajari selama empat pertemuan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions
STAD. Tes Evaluasi TE ini diikuti oleh 22 siswa. Hasil Tes Evaluasi
TE adalah sebagai berikut
Tabel 4.11 Data Mentah Hasil Tes Evaluasi TE VIII A
No. Nama Siswa Nilai
1. Siswa 1
74,1 2.
Siswa 2 88,8
3. Siswa 3
25,9 4.
Siswa 4 74,1
5. Siswa 5
85,2 6.
Siswa 6 81,5
7. Siswa 7
94,4 8.
Siswa 8 81,5
9. Siswa 9
74,1 10.
Siswa 10 55,5
11. Siswa 11
62,9 12.
Siswa 12 51,8
13. Siswa 13
66,6 14.
Siswa 14 90,7
15. Siswa 15
100 16.
Siswa 16 88,8
17. Siswa 17
81,5 18.
Siswa 18 96,2
19. Siswa 19
88,8 20.
Siswa 20 40,7
21. Siswa 21
100 22.
Siswa 22 90,7
Nilai tertinggi 100
Nilai terendah 25,9
Rata-rata 76,98
Standar Deviasi 19,53
6. Data Penghargaan Kelompok
