40
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan Kelas merupakan suatu jenis
penelitian yang dilakukan oleh guru untuk memecahkan masalah pembelajaran dikelasnya Daryanto, 2010. Penelitian ini terdiri dari 2 dua
siklus yang hasil penelitian ini nantinya diharapkan bisa dipergunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang berlangsung disekolah.
Menurut Suharsimi dalam Daryanto, 2010 Penelitian adalah kegiatan mencermati suatu objek, menggunakan aturan metodologi tertentu untuk
memperoleh data atau informasi yang bermanfaat bagi peneliti atau orang- orang yang berkepentingan dalam rangka peningkatan kualitas diberbagai
bidang. Tindakan adalah suatu gerak kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu yang dalam pelaksanaannya berbentuk rangkaian
periode siklus kegiatan. Sedangkan kelas adalah sekelompok siswa yang dalam waktu yang sama dan tempat yang sama menerima pelajaran yang
sama dari seorang guru yang sama.
Menurut Arikunto 2011, desain Penelitian Tindakan Kelas PTK terdiri dari beberapa tahapan. Tahapan tersebut adalah :
1. Perencanaan
Perencanaan adalah langkah yang dilakukan oleh guru ketika akan memulai tindakannya.
2. Pelaksanaan
Pelaksanaan adalah implementasi dari perencanaan yang sudah dibuat. 3.
Pengamatan Pengamatan adalah proses mencermati jalannya pelaksanaan tindakan.
Hal-hal yang diamati adalah hal-hal yang sudah disebutkan dalam pelaksanaan.
4. Refleksi
Refleksi atau dikenal dengan peristiwa perenungan adalah langkah mengingat kembali kegiatan yang sudah lampau yang dilakukan oleh
guru maupu siswa.
B. Setting Penelitian
1. Subjek Penelitian
Di SMA N 1 Depok terdapat 6 kelas X, yaitu XA, XB, XC, XD, XE dan XF. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X-F SMA
Negeri 1 Depok Sleman, Yogyakarta pada semester genap tahun ajaran 20142015 yang berjumlah 32 orang.
2. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei tahun 2015 bertepatan dengan materi yang akan disampaikan dan lokasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Depok yang beralamat di Jalan Babarsari Catur Tunggal Depok, Sleman, Yogyakarta
3. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah minat dan hasil belajar siswa pada materi hewan invertebrata
C. Variabel Penelitian
Kategori