Tabel 3.9 Interpretasi Tingkat Kesukaran
Nilai P Interpretasi Tingkat Kesukaran
0,00 t ≤ 0,30 Sukar
0,30 t ≤ 0,70 Sedang
0,70 P 1,00 Mudah
Hasil uji coba instrumen tes dengan menggunakan software anates versi 4.0 dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Tabel 3.10 Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Butir Soal
Kriteria No.Soal
Jumlah
Mudah 2, 3, 7, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 21, 22, 24, 25, 26,
30, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 41, 42, 46, 48 25
Sedang 1, 4, 6, 10, 11, 14, 23, 27, 28, 29, 33, 40, 43, 44,
45, 47, 49, 50 19
Sukar 35, 8, 9, 17, 20, 31
6
Jumlah 50
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa terdapat 5 soal mudah, 15 soal sedang, dan 15 soal sukar.
H. Teknik Analisis Data
Untuk analisis data terlebih dahulu menggunakan uji prasyarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas. Uji prasyarat dilakukan untuk
memenuhi syarat uji hipotesis.
1. Uji Prasyarat Analisis
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dimaksudkan untuk menguji kenormalan data yang diperoleh dari hasil penelitian. Uji normalitas ini juga dilakukan untuk mengetahui apakah
sampel telah dapat mewakili populasi atau tidak. Dalam penelitian ini, pengujian normalitas dilakukan dengan menggunakan uji statistik chi-kuadrat. Adapun langkah-
langkah uji normalitas chi-kuadratadalah sebagai berikut:
13
1 Mencari skor terbesar dan terkecil
2 Mencari nilai rentangan R
R = skorterbesar – skor terkecil
3 Mencari banyaknya kelas i
BK = 1 + 3,3 log N Rumus sturgess 4
Mencari nilai panjang kelas i ί = �
5 Membuat tabulasi dengan tabel penolong
No Kelas
Interval Ƒ
Nilai Tengah �
�
�
�
ƒ∙ �
�
ƒ∙ �
�
Jumlah ∑ ƒ =
- -
∑ ƒ∙ �
�
= ∑ ƒ∙
�
�
=
6 Mencari rata-rata mean
� =
∑ ƒ∙�₁ �
7 Mencari simpangan baku Standar deviasi
13
Riduwan, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula Bandung: Alfabeta, 2009, h. 121-124.
S = √
�.Σƒ∙
�
−∑ ƒ∙
�
� �−
8 Membuat daftar frekuensi yang duharapkan dengan cara:
a Menentukan batas kelas, yaitu angka skor kiri batas interval pertama
dikurangi 0,5 dan kemudian angka skor-skor kanan kelas interval ditambah 0,5
b Mencari nilai Z-score untuk batas kelas interval dengan rumus:
c Mencari luas O-Z dari table kurva normal O-Z dengan menggunakan
angka-angka untuk batas kelas d
Mencari luas tiap kelas interval dengan cara mengurangkan angka -angka O-Z, yaitu angka baris pertama dikurangi baris kedua, angka baris kedua
dikurangi baris ketiga dan begitu seterusnya, kecuali untuk angka yang berbeda pada baris paling tengah ditambahkan dengan angka pada baris
berikutnya. e
Mencari frekuensi yang diharapkan fe dengan cara mengalikan luas tiap interval dengan jumalah responden.
9 Mencari chi-kuadrat hitung
hitung 2
f f
f
h h
o hitung
2 2
Keterangan:
hitung 2
: Harga chi kuadrat yang diperoleh dari hasil perhitungan
f
o
: Frekuensi observasi atau hasil pengamatan
f
h
: Frekuensi harap ekspektasi
