31
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bagian ini akan dibahas 1 jenis penelitian, 2 setting penelitian, 3 desain penelitian, 4 teknik pengumpulan data, 5 instrumen penelitian, 6
kredibilitas dan tranferabilitas, dan 7 teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahkualitatif. Penelitian kualitatif yakni penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena
mengenai apa yang dialami narasumber dari penelitian tersebut, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik, dan dengan
cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah Moleong, 2006:
6. Penelitian kualitatif dilakukan melalui proses induktif, yakni berawal dari konsep khusus ke umum, konseptualisasi, dan deskripsi yang dikembangkan
berdasarkan masalah yang terjadi di lokasi penelitian Ghony, 2014: 73. Penelitian ini menghasilkan dan mengolah data yang bersifat deskriptif, seperti
tramskip wawancara, catatan lapangan, gambar, foto, rekaman video, dan lain sebagainya Poerwandari, 1998: 42.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah fenomenologi. Fenomenologi merupakan pandangan berpikir yang menitikberatkan pada fokus
kepada pengalaman-pengalaman subjektif manusia dan interpretasi-interpretasi dunia Moleong, 2006: 15. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha memperdalam
konseptual narasumber yang diteliti sehingga peneliti berusaha memahami apa dan bagaimanana yang dilakukan oleh narasumber ketika proses pembelajaran
menggunakan alat peraga Montessori berlangsung. Proses ini melibatkan upaya- upaya penting yang diharapkan mampu mendalami penelitian ini, seperti
mengajukan pertanyaan dan prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema yang khusus ke
tema-tema yang umum, dan menafsirkan makna data Creswell, 2007: 4-5. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
Penyajian data dilakukan secara deskriptif sesuai dengan pengalaman yang dialami narasumber sendiri.
3.2 Setting Penelitian
Kategori