Uji prasyarat analisis data
Tabel 4.6 Hasil uji N-gain kelas eksperimen dan kontrol
Kelas N-gain
Keterangan
Eksperimen 0,49
Sedang Kontrol
0,23 Rendah
Berdasarkan hasil perhitungan pada penelitian mengenai analisis indikator keterampilan berpikir kritis berdasarkan N-gain di kelas eksperimen
maupun kontrol yang dijadikan sampel diperoleh data sebagai berikut. N-gain dari indikator keterampilan berpikir kritis terendah kelas eksperimen sebesar 0,13
dengan indikator mengidentifikasi atau merumuskan kriteria untuk mempertimbangkan jawaban yang mungkin tentang peristiwa perubahan wujud
benda pada butir soal nomor 5, sedangkan N-gain dari indikator keterampilan berpikir kritis tertinggi kelas eksperimen sebesar 0,74 dengan indikator
menjelaskan bentuk definisi berupa operasional persamaan dari perpindahan kalor pada butir soal nomor 2. Sementara itu, N-gain dari indikator keterampilan
berpikir kritis terendah kelas kontrol sebesar 0,02 dengan indikator penerapan prinsip-prinsip yang dapat diterima terkait dengan peristiwa perpindahan kalor
pada butir soal nomor 7, sedangkan N-gain dari indikator keterampilan berpikir kritis tertinggi kelas kontrol sebesar 0,32 dengan indikator keahlian dalam
mengetahui peristiwa yang terkait dengan peristiwa perubahan wujud benda pada butir soal nomor 6. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 20.
Berikut ini merupakan histogram hasil analisis indikator keterampilan berpikir kritis berdasarkan N-gain kelas eksperimen dan kontrol yang dapat dilihat
pada Gambar 4.6.
Gambar 4.6 Analisis perbandingan indikator keterampilan berpikir kritis berdasarkan
N-gain kelas eksperimen dan kontrol
Keterangan A.1.b: Mengidentifikasi atau merumuskan kriteria untuk mempertimbangkan
jawaban B.4.a: Menilai kredibilitas sumber berdasarkan keahlian
C.7.a: Membuat generalisasi C.8.c: Menerapkan prinsip-prinsip yang dapat diterima
D.9.a: Menjelaskan bentuk definisi berupa operasional persamaan D.10.b: Menuliskan asumsi yang dibutuhkan
E.11: Mempertimbangkan dan memberikan alasan dengan membuat pengandaian posisi kondisi
E.12: Mengintegrasikan kemampuan berpikir kritis dalam membuat dan mempertahankan keputusan