RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalasan 1 Kelas Semester
: II 1 Tema Subtema
: 4. Aku dan Sekolahku 3. Lingkungan Sekolahku Muatan Pelajaran
: Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika, SBDP Pembelajaran ke
: 2 Alokasi Waktu
: 5 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Bahasa Indonesia
1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar
di tengah keberagaman bahasa daerah. 1.2.1
Mengggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar dalam berdoa
2.6 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal
kegiatan dan bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau
bahasa daerah. 2.6.1
Berperilaku jujur dalam kegiatan belajar di kelas
3.4 Mengenal teks cerita narasi sederhana
kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman. 3.4.1
Menyebutkan hal-hal penting
dari teks
percakapan
4.3 Memperagakan teks cerita narasi sederhana
tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
4.3.1 Membacakan
teks percakapan dengan lafal
dan intonasi yang jelas
PPKN 1.2
Menerima keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan beragama, suku
bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah. 1.2.1
Mengucap syukur
kepada Tuhan Yang Maha
Esa atas
keberagaman agama
yang ada 2.4
Menunjukkan perilaku toleran terhadap keberagaman karakteristik individu, dalam
kehidupan beragama, suku, fisik, dan psikis di rumah dan sekolah.
2.4.1 Berperilaku
toleran sesuai dengan makna
sila kedua pancasila di lingkungan sekolah
3.2 Mengenal simbol-simbol sila pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”. 3.2.1
Mengidentifikasi contoh kegiatan yang
dilakukan di sekolah yang
mencerminkan sila kedua Pancasila
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di
sekitar rumah
dan sekolah
dan mengaitkannya
dengan pengenalannya
terhadap beberapa simbol sila Pancasila. 4.1.1
Menceritakan perilaku di sekolah yang sesuai
dengan simbol
sila kedua Pancasila
Matematika 1.2
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
1.1.2 Mengucap
syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa dengan doa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
