Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator

Instrumen Tugas dan rubrik penilaian unjuk kerja Bacalah teks cerita sederhana tentang kegiatan yang dilakukan di lingkungan sekolah yang telah kamu buat di depan kelas Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran No. Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1 Volume suara Seluruh kelas mendengar suara dengan jelas. setengah atau lebih sebagian kelas mendengar suara dengan jelas. Kurang dari setengah atau lebih sebagian besar kelas kurang mendengar suara dengan jelas. Belum terlihat terdengar jelas 2 Intonasi pelafalan Keseluruhan pelafalan kata-kata terdengar tepat Sebagian pelafalan kata- kata terdengar tepat Sebagian besar pelafalan kata-kata terdengar kurang tepat Belum terlihat pelafalan kata terdengar tepat 3 Tanda Baca Kesesuaian Pembacaan dengan tanda baca pada teks Sebagian pembacaan teks cerita sesuai dengan tanda pada teks bacaan Sebagian besar pembacaan teks cerita kurang tepat sesuai dengan tanda baca yang ada pada teks bacaan Belum terlihat kesesuaian dengan tanda baca pada teks Skor maksimal = 12 Nilai Akhir = �� � � � � � x 100

3. Sikap Sosial Individu

Indikator 2.5.1 Berperilaku santun dalam kegiatan belajar di kelas. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap santun Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016 Subtema: Lingkungan Sekolahku No Aspek Penilaian Ya Tidak 1 Mendengarkan dengan baik ketika teman bercerita 2 Memberikan apresiasi terhadap hasil cerita teman 3 Menggunakan bahasa yang baik dalam memberikan komentar Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap santun Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = �� � � � � � x 100

4. Sikap Spiritual

Indikator 1.1.1 Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa Indonesia. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016 Subtema: Hewan di Sekitarku No. Nama Peserta Didik Berdoa Syukur Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 1. 2. 3. Catatan: B: Baik, C: Cukup, K: Kurang Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap cara berdoa Siswa mengambil sikap doa yang sempurna lipat tangan dan tutup mata Siswa hampir mengambil sikap doa sempurna misalnya hanya lipat tangan tetapi tadak tutup mata atau sebaliknya Siswa belum Siswa mengambil sikap doa yang sempurnalipat tangan dan tutup mata Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = �� � � � � � x 100

B. Muatan Pelajaran

: PPKN 1. Pengetahuan Indikator

3.1.1 Mengidentifikasi contoh kegiatan yang dilakukan di

sekolah yang mencerminkan sila pertama Pancasila. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal: Tuliskan 4 contoh kegiatan yang dilakukan di sekolah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila