Kesimpulan Saran KESIMPULAN DAN SARAN

Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD, Bandung, Alfabeta : 2008 Suryabrata, Sumadi, Psikokologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2010 Suharsimi Arikunto dan Suhardjono, Supardi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008 Supriya, H, Konsep Dasar IPS, Bandung: UPI Press, 2006, Cet. Pertama Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009 Cet. Kelima Wijaya Kusuma dan Dedy Dwitagama, Mengenal Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT Indeks, 2010 Cetakan kedua Wiriaatmadja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas : Untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006, Cet Kedua Alfiyah, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Penerapan Metode Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darussaman Kedoya Utara Jakarta Barat ”, Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta: Perpustakaan Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, 2013 Ita Puspita Dewi, “Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Kimia ”,Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta: Perpustakaan Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, 2009 Mustatiroh berjudul “Peningkatan Kemampuan Membedakan Fakta dan Opini Dalam Artikel Surat Kabar Dengan Metode Inkuiri Siswa Kelas IX SMPN 225 Jakarta Barat”, Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta: Perpustakaan Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, 2012 Environment Analysis and Spatial Modeling Laboratory Department of Forest Resources Conservation Faculty of Forestry. IPB Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Soal Uji Instrumen Validitas Siklus I Nama : Pelajaran : Kelas : 1. Penarikan diri dari tujuan dan cara-cara konvensional yang disertai upaya untuk melembagakan tujuan dan cara baru disebut.... a. inovasi d. Rebelion,,, b. Ritualisme e. Konformitas c. Retreatisme 2. Meninggalkan baik tujuan konvensional maupun cara pencapaian yang konvensional sebagaimana dilakukan oleh para pelaku penyimpangan sosial disebut... a. inovasi d. Rebelion b. Ritualisme e. Konformitas c. Retreatisme,,, 3. Andi dan tono mencuri sepeda motor di pasar. Tindakan mereka berdua termasuk penyimpangan... a. Individu d. berat b. Kelompok e. ringan c. Campuran 4. Pembegalan termasuk kedalam penyimpangan... a. Individu d. Berat b. Kelompok e. Ringan c. Campuran 5. Rina tidur terlalu malem sampai ia terlambat masuk sekolah. Terlambatnya rina termasuk penyimpangan.... a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan berat c. Peenyimpangan campuran 6. Penyimpangan sosial adalah semua tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku yang menyimpang itu. Menurut pendapat... a. Bruce J. Cohen d. James Vander Zenden b. Robert M.Z. Lawang,,, e. Paul B. Horton c. Lewis Coser 7. Karena putus dengan pacarnya Andy merokok dan miras. Tindakan Andy termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan berat Lampiran 1 c. Peenyimpangan campuran 8. Ciri utama penyimpangan individu adalah... a. dilakukan sendiri d. dilakukan 5 orang b. dilakukan berdua e. dilakukan beberapa orang c. dilakukan bersama teman 9. Rahmat tidak pernah ikut tawuran. Namun ketika bermain dengan Firman menjadi ikut tawuran. Penyimpangan tersebut termasuk kedalam teori... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 10. Apabila Rizky pernah sekali mencuri lalu teman-temannya sudah menjulukinya sebagai pencuri termasuk teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 11. Tokoh dari teori penyimpangan labeling adalah... a. Emil Durkheim d. Edwin Sutherland b. Karl max e. Robert K. Merton c. Edwin M. Lamert 12. Penyimpangan sosial adalah perilaku yang oleh sejumlah besar orang dianggap sebagai hal yang tercela dan di luar batas toleransi. Pengertian penyimpangan sosial menurut... a. Bruce J. Cohen d. James Vander Zenden,,, b. Gillin e. Paul B. Horton c. Lewis Coser 13. Tokoh dari teori penyimpangan differensiasi asociation adalah... a. Emil Durkheim d. Edwin Sutherland b. Karl max e. Robert K. Merton c. Edwin M. Lamert 14. Inti dari teori leballing adalah... a. Julukan d. Ekonomi b. Sosialisasi tidak sempurna e. Pengaruh teman c. Salah pergaulan 15. Seorang ibu yang menjadi tukang ojek untuk menambah penghasilan keluarga termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 16. Seseorang yang menyimpang karena terpengaruh temannya termasuk kedalam penyimpangan teori... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 17. Perampokan termasuk penyimpangan... a. positif d. ringan b. negatif e. berat c. campuran 18. Munculnya wanita karier yang sejalan dengan emansipasi wanita termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 19. Andi mencuri sepeda motor di parkiran rumah temannya termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan berat c. Peenyimpangan campuran 20. Penyimpangan sosial adalah semua tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku yang menyimpang itu. Menurut pendapat... a. Bruce J. Cohen d. James Vander Zenden b. Robert M.Z. Lawang,,, e. Paul B. Horton c. Lewis Coser 21. Penyimpangan yang terarah pada nilai-nilai sosial yang didambakan, meskipun cara yang dilakukan menyimpang dari norma yang berlaku disebut... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 22. Perilaku menyimpang adalah perilaku yang menyimpang dari norma dan nilai sosial keluarga dan masyarakat yang menjadi penyebab memudarnya ikatan atau solidaritas kelompok. a. Bruce J. Cohen d. James Vander Zenden b. Gillin,, e. Paul B. Horton c. Lewis Coser 23. Struktur sosial bukan hanya menghasilkan perilaku yang konformis saja, tetapi juga menghasilkan perilaku menyimpang. Pengertian teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 24. Seorang ibu yang menjadi tukang ojek untuk menambah penghasilan keluarga termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 25. Pencurian termasuk penyimpangan... a. Positif d. ringan b. Negatif e. berat c. Campuran 26. Penyimpangan sosial yang berwujud tindakan ke arah nilai-nilai sosial yang dianggap rendah dan tercela karena tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Pengertian dari... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 27. Ciri utama penyimpangan individu adalah... d. dilakukan sendiri d. dilakukan 5 orang e. dilakukan berdua e. dilakukan beberapa orang f. dilakukan bersama teman 28. Pembunuhan termasuk penyimpangan... a. positif d. ringan b. negatif e. berat c. campuran 29. Keluarga yang tidak mampu membahagiakan anaknya juga dapat membuat anak tersebut mengalami penyimpangan sosial termasuk faktor... a. Lingkungan Pergaulan d. Intellegensi b. Keluarga e. Media massa c. Kesenjangan sosial 30. Seseorang yang melakukan penyimpangan sosial akibat sosialisasi tidak sempurna termasuk kedalam penimpangan teori... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 31. Andi mencuri sepeda motor di parkiran rumah temannya termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan berat c. Peenyimpangan campuran 32. Penyimpangan yang dilakukan secara perorangan tanpa campur tangan orang lain dan berupa pelanggaran terhadap norma-norma suatu kebudayaan yang telah mapan disebut a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan berat c. Peenyimpangan campuran 33. Pemberian julukan atau cap yang biasanya negatif kepada seseorang yang telah melakukan penyimpangan primer primary deviation misalnya pencuri, penipu, pemabuk, dan sebagainya. Termasuk teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 34. Korupsi termasuk penyimpangan... a. Positif d. ringan b. Negatif e. berat c. Campuran 35. Perilaku mengikuti tujuan yang ditentukan masyarakat tetapi memakai cara yang dilarang oleh masyarakat dengan melakukan tindak kriminal disebut... a. inovasi,,, d. Rebelion b. Ritualisme e. Konformitas c. Retreatisme 36. Tindakan yang dilakukan oleh sekelompok orang yang tunduk pada norma kelompok yang bertentangan dengan norma masyarakat yang berlaku... a. Penyimpangan individu d. Penyimpangan berat b. Penyimpangan kelompok e. Penyimpangan ringan c. Peenyimpangan campuran 37. Penyimpangan bersumber dari pergaulan dengan sekelompok orang yang telah menyimpang. Penyimpangan diperoleh melalui proses alih budaya cultural transmission termasuk penyimpangan teori... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 38. Perubahan kebijakan tentang kenaikan BBM membuat kericuhan pada masyarakat. Hal tersebut contoh dari teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 39. Media massa juga dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Ada beberapa media massa yang cenderung provokatif dan menebar kebencian Faktor penyimpangan... a. Lingkungan Pergaulan d. Intellegensi b. Keluarga e. Media massa c. Kesenjangan sosial 40. Demonstrasi termasuk kedalam penyimpangan... a. Individu d. ringan a. Kelompok e. berat b. Campuran 41. Perilaku mengikuti tujuan dan cara yang ditentukan oleh masyarakat untuk mencapai tujuan tersebut disebut... a. inovasi d. Rebelion b. Ritualisme e. Konformitas,,, c. Retreatisme 42. Tawuran termasuk kedalam penyimpangan... a. Individu d. ringan b. Kelompok e. berat c. Campuran 43. Perubahan sistem pemerintahan Prancis sistem pemerinahan abslut membuat kericuhan. Hal ini termasuk kedalam teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 44. Ani seorang anak yang baik. Namun ketika ani bermain dengan rina menjadi seorang perokok. Dari contoh tersebut termasuk penyimpangan teori... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 45. Perilaku seseorang yang telah meninggalkan tujuan budaya, namun masih tetap berpegang pada cara-cara yang telah digariskan masyarakat disebut... a. inovasi d. Rebelion b. Ritualisme,,, e. Konformitas c. Retreatisme 46. Seorang pencuri namun masyarakat menjuluki anaknya sebagai pencuri juga termasuk teori penyimpangan... a. labelling d. Jenjang Makro b. Fungsi e. Konflik c. Differential association 47. Seorang wanita menjadi sopir taksi termasuk penyimpangan... a. Penyimpangan negatif d. Penyimpangan ringan b. Penyimpangan positif e. Penyimpangan berat c. Penyimpangan campuran 48. Mengemukakan bahwa perilaku menyimpang merupakan salah satu cara untuk menyesuaikan kebudayaan dengan perubahan sosial. a. Bruce J. Cohen d. James Vander Zenden b. Gillin e. Paul B. Horton c. Lewis Coser,, 49. Perbedaan status terutama antara orang kaya dengan orang miskin yang sangat mencolok, dapat menimbulkan sehingga terjadi saling ejek faktor penyimpangan... a. Lingkungan Pergaulan d. Intellegensi b. Keluarga e. Sosialisasi tidak sempurna c. Kesenjangan sosial 50. Tokoh dari teori Jenjang makro adalah... a. Emil Durkheim d. Edwin Sutherland b. Karl max e. Robert K. Merton c. Edwin M. Lamert LAMPIRAN 2 TABEL VALIDITAS No Urut Nama Subyek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Skor Y2 1 AGUNG YULIANTO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 169 2 DINDA ASTRIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 196 3 ALIF YUNADI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 441 4 BELQIS FIISABIL PHILIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22 484 5 NADIA NURFAZA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 225 6 RABILLA TUZAHRA ADISTI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 841 7 AYU APRILIA IMPIAWATI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 900 8 MUHAMMAD FAHMI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 400 9 LISA WIDIYANTI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 625 10 BAYU ANDIKA PRATAMA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 121 11 ALDI GUNTARA SETIAWAN 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28 784 12 NISRINA ZAHRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 256 13 SYARIF HIDAYAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 14 FEBY NURAENI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 169 15 FAUZA KHANINDO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 289 16 RASYID SIDIK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 400 17 NIKEN LARASWATI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23 529 18 SHAFIRA BUNGA PERTIWI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 289 19 RISMAWATI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 841 20 rama 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 40 1600 21 Rina 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 841 22 Syerly 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 900 23 Akmal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 34 1156 24 Budi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 34 1156 25 TESYA MUFTIYAS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 900 Benar ∑Y 15 14 6 15 19 10 10 6 10 5 9 13 9 15 9 15 17 8 15 9 15 9 8 9 17 10 16 5 8 7 16 7 8 7 13 16 15 14 13 11 17 11 15 9 11 15 6 13 8 12 Salah 10 11 19 10 6 15 15 19 15 20 16 12 16 10 16 10 8 17 10 16 10 16 17 16 8 15 9 15 17 18 9 18 17 18 12 9 10 11 12 14 8 14 10 16 14 10 19 12 17 13 ∑XY 238 219 66 66 334 141 119 108 148 42 148 214 112 262 129 237 298 92 759 106 257 99 103 111 263 142 REF 30 121 73 273 82 106 70 596 295 223 REF 224 295 REF 249 142 190 283 59 225 117 135 Rxy 0.233577783 0.268610979 -0.020968599 0.081244446 -0.072225173 0.467155567 0.243733339 0.013979066 0.19295556 0.323387087 0.132671625 0.503892093 0.111941684 -0.101555558 0.640555191 -0.060933335 0.516208598 0.497010757 0.426533343 0.350336011 0.528088901 -0.033167906 0.305032353 0.04975186 0.142917256 0.477311122 0.458131706 0.572146384 0.497010757 0.514140759 0.468496677 0.613866337 0.23037408 0.4808989 -0.03385836 0.30265715 0.48746668 0.26861098 0.65326722 0.4842122 0.4842122 0.51316724 0.45700001 0.66128513 0.47307605 0.44684446 0.35180649 0.1951835 0.45434889 0.51185877 Ttabel 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0.444 0,444 0.444 0.444 0.444 KETERANGAN tidak valid tidak valid tidak valid tidak valid tidak valid valid tidak valid tidak valid tidak valid tidak valid tidak valid valid tidak valid tidak valid valid tidak valid valid valid tidak valid tidak valid valid tidak valid tidak valid tidak valid tidak valid valid valid valid valid valid valid valid tidak valid valid tidak valid tidak valid valid tidak valid valid valid valid valid valid valid valid valid tidak valid tidak valid valid valid sedang sedang sukar sedang sangat mudah sukar sukar sukar sukar sangat sukar sukar sedang sukar sedang sukar sedang sangat mudah sukar sedang sukar sedang sukar sukar sukar mudah sukar mudah sangat sukar sukar s sukar mudah sukar sukar sukar sedang mudah sedang sedang sedang sedang mudah sedang sedang sukar sedang sedang sukar sedang sukar sedang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP SIKLUS I Nama SekolahMadrasah : MA AN NAJAH Petukangan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS KelasSemester : X II Standar Kompetensi :

1. Memahami Penyimpangan sosial dan Sikap Anti Sosial

Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan Penyimpangan sosial Menurut Bruce J. Cohen, James Vander Zander , Robert M.Z. Lawang, Bentuk-bentuk Penyimpangan Sosial, Teori Penyimpangan Sosial Alokasi Waktu : 2x 40 Menit 1 x pertemuan Pertemuan Ke- : 10

1. Indikator

1. Mendeskripsikan Pengertian Penyimpangan Sosial menurut Bruce J. Cohen, James Vander Zander, Robert M.Z. Lawang. 2. Mendeskripsikan penyimpangan primer 3. Mendeskripsikan pembagian penyimpangan negatif 4. Menyebutkan contoh-contoh Penyimpangan Sosial 5. Mendeskripsikan teori-teori Penyimpangan Sosial 6. Memberikan contoh teori penyimpangan sosial 7. Mendeskripsikan faktor pendorong penyimpangan sosial

8. Siswa dapat mendeskripsikan dampak penyimpangan sosial

2. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat Mendeskripsikan Pengertian Penyimpangan Sosial menurut

Bruce J. Cohen, James Vander Zander, Robert M.Z. Lawang.

2. Siswa dapat Mendeskripsikan penyimpangan primer.

3. Siswa dapat membagi penyimpangan negatif

4. Siswa dapat Menyebutkan contoh-contoh Penyimpangan Sosial

5. Siswa dapat mendeskripsikan teori Penyimpangan sosial

6. Siswa dapat memberikan contoh teori penyimpangan sosial

7. Siswa dapat mendeskripsikan faktor pendorong penyimpangan sosial

8. Siswa dapat mendeskripsikan dampak penyimpangan sosial

3. Materi Pembelajaran

a. Materi pokok : Penyimpangan Sosial b. Uraian Materi : Terlampir

4. Metode Pembelajaran

a. Metode Pembelajaran : Inkuiri, Ceramah interaktif, Diskusi, Tanya Jawab, Tugas

5. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ± 10 menit

1 Mengucap salam, menanyakan kabar siswa, berdoa serta mendoakan siswaorang tua siswa yang sakit jika ada 2 Menggugah minat belajar siswa dengan cara guru menceritakan pengalaman menarik dalam hidupnya. 3 Mendeskripsikan secara singkat materi yang hendak di pelajari serta menyampaikan tujuan pembelajaran dan media yang akan digunakan pada materi pembelajaran Penyimpangan Sosial. 4 Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari 5 Guru menginformasikan hal-hal yang akan dipelajari dan hasil belajar siswa yang diharapkan 6 Siswa mengerjakan soal pretest 7 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus

B. Kegiatan Inti ± 65 menit

1 Guru memulai mengidentifikasikan kebutuhan siswa 2 Guru melibatkan peserta didik untuk mengetahui pengertian, konsep, teori, dampak dan generalisasi Penyimpangan Sosial. 3 Guru menyeleksi materi pembelajaran dan problema atau tugas-tugas yang akan diberikan 4 Guru menjelaskan tugas yang akan diberikan dan membimbing siswa agar mengetahu apa yang harus dilakukan 5 Guru mensetting kelas dan alat-alat yang diperlukan 6 Guru mencek pemahaman siswa terhadap masalah yang akan dipecahkan dan tugas-tugas pada siswa 7 Guru membantu siswa dengan informasidata jika diperlukan 8 Guru membantu siswa menganalisis sendiri dengan pertanyaan yang mengarahkan dan mengidentifikasi proses 9 Guru membantu siswa merumuskan prinsip-prinsip dan generalisasi atas hasil penemuan.

C. Penutup ± 10 menit

1 Guru mengajak siswa untuk ikut menyimpulkan materi yang telah dipelajari 2 Menyampaikan umpan balik serta mengulas kembali pembahasan dari awal hingga akhir secara ringkas 3 Melakukan tanya jawab mengenai materi pelajaran 4 Guru memberikan apresiasi kepada seluruh siswa agar termotivasi 5 Guru mengingatkan siswa pada tugas yang telah diberikan 6 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam kepada murid

6. Media Pembelajaran

a. Media Pembelajaran : Power Point, Buku cetak, LKS, papan tulis, laptop, proyektor,

7. Sumber Belajar

a. Buku paket Muh, Nurdin, Mari Belajar IPS : Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SMSMA Kelas X, Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. b. LKS Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA Kelas X Semester 2

8. Penilaian.

Aspek yang dinilai - Aspek afektif sikap Komponen yang dinilai meliputi keberanian, kejujuran, kerjasama, keaktifan, kemampuan mengkomunikasikan hasil kegiatan, dan melaporkan hasil diskusi. - Aspek Psikomotorik Komponen yang dinilai meliputi ketepatan menganalisis contoh-contoh permasalahan yang diberikan, - Aspek Kognitif Komponen yang dinilai meliputi kemampuan menjawab pertanyaan yang dilontarkan guru pada saat tanya jawab. Bentuk Penilaian a. Tes tertulis : Soal-soal uji kompetensi dalam bentuk pilihan berganda dan lisan b. Untuk kerja : melakukan kegiatan diskusi. c. Produk hasil kerja : laporan dan tugas Mengetahui Guru Mata Pelajaran IPS ABD. Hamid Maghfur S.Pd NIP. 197410052007101002 Jakarta, 20 Mei 2015 Mahasiswa Akmal Maulana NIM. 1111015000088 Lampiran PENYIMPANGAN SOSIAL

A. Pengertian Penyimpangan Sosial

Penyimpangan sosial atau perilaku menyimpang, sadar atau tidak sadar pernah kita alami atau kita lakukan. Penyimpangan sosial dapat terjadi dimanapun dan dilakukan oleh siapapun. Sejauh mana penyimpangan itu terjadi, besar atau kecil, dalam skala luas atau sempit tentu akan berakibat terganggunya keseimbangan kehidupan dalam masyarakat. Suatu perilaku dianggap menyimpang apabila tidak sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma sosial yang berlaku dalam masyarakat atau dengan kata lain penyimpangan deviation adalah segala macam pola perilaku yang tidak berhasil menyesuaikan diri conformity terhadap kehendak masyarakat. Definisi-definisi penyimpangan sosial: a. James W. Van Der Zanden: Penyimpangan perilaku merupakan perilaku yang oleh sejumlah besar orang dianggap sebagai hal yang tercela dan diluar batas toleransi. b. Robert M. Z. Lawang: Perilaku menyimpang adalah semua tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku menyimpang.

B. Bentuk-bentuk penyimpangan

Bentuk penyimpangan berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sebagai berikut.  Penyimpangan bersifat positif Penyimpangan bersifat positif adalah penyimpangan yang mempunyai dampak positif ter-hadap sistem sosial karena mengandung unsur- unsur inovatif, kreatif, dan memperkaya wawasan seseorang. Penyimpangan seperti ini biasanya diterima masyarakat karena sesuai