1 Variabel Bebas
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Dalam
penelitian ini variabel bebas adalah penerapan model pembelajaran ARIAS untuk kelas eksperimen dan penerapan model pembelajaran konvensional
untuk kelas kontrol. 2
Variabel Terikat Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi
akibat, karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini variabel terikat adalah hasil belajar siswa bidang studi KKPI pada siswa kelas X SMKN 1
Pedan tahun ajaran 20122013. 3
Variabel Kontrol Variabel kontrol merupakan variabel yang dikendalikan atau dibuat
konstan sehingga hubungan variabel independen terhadap dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti. Dalam penelitian ini
variabel kontrol adalah materi yang diajarkan sama, guru yang menyampaikan materi sama, ruangan untuk proses pembelajaran sama.
E. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Menurut Sugiyono 2010: 203 Observasi adalah teknik pengumpulan data mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan teknik yang
lain, yaitu wawancara dan kuesioner. Dalam penelitian ini jenis observasi yang diterapkan yaitu non participant observation yang mana peneliti
tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat independen. Peneliti mencatat, menganalisa dan selanjutnya mendapat kesimpulan tentang kegiatan guru
dan siswa selama proses pembelajaran. 2.
Tes Prestasi Belajar Dalam penelitian ini dilakukan test berupa pretest dan posttest pada
kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pretest dilakukan sebelum kelas eksperimen dan kelas kontrol mendapat perlakuan, sedangkan posttest
dilakukan setelah kelas eksperimen mendapat perlakuan penerapan metode pembelajaran ARIAS dan kelas kontrol mendapat perlakuan metode
konvensional. Dalam penelitian ini tes yang digunakan berupa pilihan ganda Multiple choice dan uraian Essay.
Pemakaian bentuk soal pilihan ganda multiple choice dalam pembuatan soal mempunyai kelebihan sebagai berikut:
1 Dapat menggunakan jumlah butir soal yang relatif banyak sehingga
dapat mencakup seluruh materi 2
Pemberian skor dapat dilakukan secara obyektif 3
Mudah melakukan analisis butir soal 4
Mengurangi kemungkinan responden menebak jawaban, karena pilihan jawaban lebih dari dua.
Sedangkan pemakaian bentuk soal uraian essay dalam pembuatan soal mempunyai kelebihan sebagai berikut:
