1 Mudah disiapkan dan disusun
2 Tidak memberi peserta didik banyak kesempatan untuk berspekulasi
atau untung-untungan 3
Mendorong peserta didik untuk berani mengemukakan pendapat serta menyusun dalam bentuk kalimat yang bagus
4 Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengutarakan
maksudnya dengan gaya bahasa dan caranya sendiri 5
Dapat diketahui sejauh mana peserta didik mendalami sesuatu masalah yang diteskan.
Suharsimi Arikunto, 2009: 163.
F. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian mempunyai kegunaan untuk memperoleh data yang diperlukan ketika peneliti sudah menginjak pada langkah pengumpulan
informasi di lapangan. Menurut Sukardi 2003: 75 Instrumen adalah alatfasilitas yang digunakan untuk peneliti dalam mengumpulkan data agar
pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik yaitu lebih cermat, lengkap dan sistimatis sehingga lebih mudah diolah. Instrumen penelitian mempunyai
kegunaan untuk memperoleh data yang diperlukan ketika peneliti sudah menginjak pada langkah pengumpulan informasi di lapangan. Pada penelitian
ini termasuk penelitian kuantitatif, data yang dikumpulkan selanjutnya dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik diskriptif. Dalam
penelitian ini instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan tes
pilihan ganda multiple choice dan essay untuk pretest dan posttest guna mengukur hasil belajar siswa.
1. Lembar Observasi
Lembar observasi dalam penelitian ini ditujukan sebagai alat yang berfungsi untuk mengamati secara langsung aktivitas guru dan kinerja
siswa selama proses pembelajaran dengan model pembelajaran ARIAS berlangsung,
sejak awal
kegiatan pembelajaran
sampai akhir
pembelajaran. Pada lembar observasi ini, pengamat memberi tanda ceklist √
pada setiap pernyataan kegiatan yang dilakukan guru dan siswa. Pilihan jawaban untuk masing-masing pernyataan tersebut adalah ya dan
tidak dilengkapi dengann keterangan dari pengamat tentang kegiatan pembelajaran yang berlangsung.
2. Tes Prestasi Belajar Siswa
a. Pilihan Ganda Multiple Choice
Peneliti menyusun tes pilihan ganda dengan jumlah butir soal sebanyak 30 butir soal, masing-masing soal terdiri dari lima pilihan
jawaban a, b, c, d dan e dengan skor 1 untuk jawaban benar dan skor 0 untuk jawaban salah.
b. Uraian Essay
Peneliti menyusun tes essay dengan jumlah butir soal sebanyak 5 butir soal dengan skor 5 untuk jawaban benar.
Metode dan instumen pengumpulan data dapat disimpulkan pada Tabel 2. di bawah ini:
Tabel 2. Metode dan Instrumen Pengumpulan Data
