Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara tepat

135 c. OR Sama dengan logika And namun, untuk logika Or hasilnya akan bernilai TRUE jika salah satu nilai logika yang digunakan bernilai TRUE. Akan bernilai False bila tidak ada nilai logika yang bernilai TRUE. Bentuk penulisannya: =ORlogika1;logika2;… Contoh: =OR51;97 bernilai TRUE =OR51;97 bernilai FALSE d. IF If adalah fungsi logika untuk memilih satu dari dua nilai berdasar pengujian logika. Bentuk penulisannya: =IFUjiLogika;nilaiJikaBenar;NilaiJikaSalah Contoh: =IFE480;”Lulus”;”Gagal” Akan menghasilkan “Lulus” jika E480,jika E4 kurang dari 80 maka hasilnya “Gagal”. 5. =IFG360;Tidak Lulus;IFG3=60;Lulus 136 MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET KEGIATAN BELAJAR 1 A. Tujuan Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta didik diharapkan mampu: • Menjelaskan fungsi dari software spreadsheet • Mengoperasikan software spreadsheet melalui start menu, shortcut dan icon • Mengoperasikan software spreadsheet sesuai dengan SOP

B. Microsoft Excel

1. Pengenalan Microsoft Excel Microsoft Excel merupakan program dari Microsoft Office yang dikhususkan untuk pengolahan data dalam bentuk tabel atau biasa dikenal dengan istilah spreadsheet program. Excel biasa identik dengan pengolahan angka, dengan menggunakan Excel kita dapat membuat proposal biaya, rencana bisnis, form aplikasi, buku kerja akuntansi, dan masih banyak jenis dokumen lain yang memerlukan perhitungan angka. Selain itu lembar kerja Excel juga dapat menampilkan data dalam bentuk grafik dan gambar. Cara menjalankan Microsoft Excel adalah: Klik Start All Programs Microsoft Office Microsoft Excel. Microsoft Excel 2007 memiliki kelompok menu, dikelompokkan dalam beberapa tab yaitu : Home, Insert, Page Layout, Formulas, Data, Review, dan View. Gambar 1. Lingkungan kerja dan bagian-bagian dari Ms. Excel.

2. Mengenal Workbook dan Worksheet

Agar kamu dapat bekerja dengan spreadsheet secara efektif, kamu harus mengerti terlebih dahulu tentang konsep yang digunakan dalam spreadsheet, yaitu: konsep 137 workbook. Workbook merupakan kumpulan dari sheet sedangkan lembar kerja yang terdapat dalam sheet disebut worksheet. Secara default sebuah workbook Excel memiliki 3 buah worksheet. a. Menambah Workbook Cara 1: − Klik Office Button yang terletak pada pojok kiri atas dokumen. − Pilih New. − Pada kotak dialog yang muncul pilih Blank Workbook. − Klik Create Cara 2: − Tekan tombol Ctrl bersamaan dengan tombol N Ctrl+N pada keyboard. b. Menambahkan Worksheet Cara 1: − Tekan tab Insert Worksheet yang terletak disebelah kanan Sheet3. Cara 2: − Tekan tombol Shift+F11 pada keyboard. Cara 3: − Klik kanan pada salah satu tab worksheet − Pilih Insert − Pada kotak dialog yang muncul pilih Worksheet − Klik OK. c. Mengganti nama Worksheet Cara 1: − Klik kanan tab worksheet yang akan diganti namanya − Pilih Rename. − Ketikkan nama baru. Cara 2: − Klik 2 kali tab worksheet yang akan diganti namanya − Ketikkan nama baru. d. Menghapus Worksheet − Klik kanan tab worksheet yang akan dihapus − Pilih Delete e. Membuka Workbook Cara 1: − Klik Office Button. − Pilih Open. − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Klik Open Cara 2: − Tekan tombol Ctrl+O pada keyboard. 138 − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Klik Open f. Menyimpan Workbook Cara 1: − Klik Office Button. − Pilih Save. − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Pada kotak isian file name isikan dengan nama yang diinginkan. − Klik Save Cara 2: − Tekan tombol Ctrl+S pada keyboard. − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Pada kotak isian file name isikan dengan nama yang diinginkan. − Klik Save g. Menutup Workbook Cara 1: − Klik Office Button. − Pilih Close. Cara 2: − Klik tombol Close pada pojok kanan atas dokumen. Cara 3: − Tekan tombol Ctrl+W pada keyboard.

C. Tes

Jenis Tes : Lisan

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB

0 10 1

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambipuji Jember)

0 3 17

Penerapan Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Mi Unwaanunnajah

1 9 186

peranan model pembelajaran arias (Assurance, relavance, interest, assessment dan satisfaction untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa; penelitian tindakan kelas di MTs. Sa'aadatul mahabbah Pondok Cabe

0 6 202

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction).

0 0 8

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, AS

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DI SEKOLAH DASAR.

0 0 49

82297055 Penerapan Model Arias Assurance Relevance Interest Assesment and Satisfaction

0 0 5

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)

0 0 6

2 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT,SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 2KALIBAGOR TAHUN PELAJARAN 20132014

0 2 16