Fungsi dalam Excel Fungsi Kelompok Text

147 =DOLLAR227,5 menghasilkan 3.14286. 10 Char : mengubah angka antara 1 sampai 255 menjadi karakter kode ASCII. Contoh : =CHAR125 menghasilkan }. 11 Code : mengubah karakter pertama menjadi kode ASCII. Contoh : =CODE“Infor” menghasilkan 73. =CODE“Ikan” menghasilkan 73 juga.

5. Fungsi Logika

a. NOT Jika nilai argumen logika nya TRUE maka hasilnya akan bernilai NOT. Demikian juga sebaliknya. Bentuk penulisannya: =NOTnilai logika Contoh =NOT45 hasilnya adalah TRUE

b. AND

Dipakai untuk menggabungkan nilai logika dari beberapa nilai logika menjadi satu nilai logika baru. Hasilnya akan bernilai TRUE bila seluruh logika yang digabungkan bernilai TRUE. Bentuk penulisannya adalah: =ANDlogika1;logika2;… Contoh =AND51;37 akan bernilai TRUE

c. OR

Sama dengan logika And namun, untuk logika Or hasilnya akan bernilai TRUE jika salah satu nilai logika yang digunakan bernilai TRUE. Akan bernilai False bila tidak ada nilai logika yang bernilai TRUE. Bentuk penulisannya adalah: =ORlogika1;logika2;… Contoh: =OR51;97 bernilai TRUE =OR51;97 bernilai FALSE

d. IF

If adalah fungsi logika untuk memilih satu dari dua nilai berdasar pengujian logika. Bentuk penulisannya: =IFUjiLogika;nilaiJikaBenar;NilaiJikaSalah Contoh: =IFE480;”Lulus”;”Gagal” Akan menghasilkan “Lulus” jika E480,jika E4 kurang dari 80 maka hasilnya “Gagal”. Contoh soal: Carilah rumus formula untuk menghasilkan nilai yang berwarna merah dibawah ini Cara Pengerjaan: • Huruf Awal pada cell B2 adalah “=LeftA2;1” • Huruf Tengah pada cell C2 adalah “=MidA2;3;1” • Huruf Akhir pada cell D2 adalah “=RightA2;1” • Rumus untuk cell F2 adalah “=IfE2=”MG”;”Matang”;”Mentah”” 148 • Status pada cell H2 adalah “=IfAndE2=”MG”;G2=”Kuning”;”Jual”;”Buang””

C. Tes

1. Jenis Tes : Praktek 1 Dari tabel di atas carilah jumlah maximum, minimum dan rata-rata dari kolom F TOTAL. 2 Hadiah = jika Jumlah 20, hadiahnya = 2 penghapus jika Jumlah 10, hadiahnya = 1 penghapus 2. Tulislah rumus logika pada kolom Keterangan dari tabel di bawah ini 149 KISI-KISI SOAL PRETEST Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan SMK Mata Pelajaran : KKPI KelasSemester : X2 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Software Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Software Spreadsheet Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal Kunci Jawaban No. Soal Bentuk Pengenalan software aplikasi dan menu- menu software spreadsheet. • Fungsi software spreadsheet dijelaskan dengan benar Ms. Excel merupakan software yang termasuk ke dalam kelompok .... a. Spreadsheet b. Word processor c. Design graphic d. Bahasa pemrograman e. Aplikasi database A 1 Pilgan Selain sebagai pengolah angka, Ms. Excel dapat digunakan untuk menampilkan .... a. Teks b. Grafik c. Data value d. Diagram map e. Presentasi file C 2 Pilgan Jelaskan pengertian Microsoft Excel 1 Essay • Software spreadsheet dioperasikan melalui perintah start menu, shortcut atau icon Langkah-langkah membuka program Ms. Excel di bawah ini yang tepat, yaitu .... a. Program – Accessories – Ms. Excel b. Program – Ms. Excel c. Start – Program – Accessories – Ms. Excel d. Start – Program – Microsoft Office – Microsoft Excel e. Office button – Open D 3 Pilgan Mengelola file spreadsheet, membuat, membuka, menyimpan dengan format lain. • Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP Kumpulan dari beberapa sheet dalam Ms. Excel disebut .... a. Cell b. Workbook c. Spreadsheet d. Range e. Worksheet B 4 Pilgan Menu yang harus dipilih untuk memindahkan atau menyalin worksheet, setelah klik kanan pada tab sheet adalah .... a. Delete b. Rename c. Select all sheet d. Paste E 5 Pilgan

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB

0 10 1

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambipuji Jember)

0 3 17

Penerapan Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Mi Unwaanunnajah

1 9 186

peranan model pembelajaran arias (Assurance, relavance, interest, assessment dan satisfaction untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa; penelitian tindakan kelas di MTs. Sa'aadatul mahabbah Pondok Cabe

0 6 202

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction).

0 0 8

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, AS

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DI SEKOLAH DASAR.

0 0 49

82297055 Penerapan Model Arias Assurance Relevance Interest Assesment and Satisfaction

0 0 5

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)

0 0 6

2 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT,SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 2KALIBAGOR TAHUN PELAJARAN 20132014

0 2 16