Mengenal Workbook dan Worksheet

138 − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Klik Open f. Menyimpan Workbook Cara 1: − Klik Office Button. − Pilih Save. − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Pada kotak isian file name isikan dengan nama yang diinginkan. − Klik Save Cara 2: − Tekan tombol Ctrl+S pada keyboard. − Pada kotak dialog yang muncul pilih tempat penyimpanan workbook. − Pada kotak isian file name isikan dengan nama yang diinginkan. − Klik Save g. Menutup Workbook Cara 1: − Klik Office Button. − Pilih Close. Cara 2: − Klik tombol Close pada pojok kanan atas dokumen. Cara 3: − Tekan tombol Ctrl+W pada keyboard.

C. Tes

Jenis Tes : Lisan 139 MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET KEGIATAN BELAJAR 2 A. Tujuan Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta didik diharapkan mampu: • Mengaplikasikan perintah-perintah pengaturan kolom dan baris • Mengolah file spreadsheet dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf katakalimat pada cell, memformat cell misalnya numbering number, currency,date, time dll , font, alignment, border, background, protection, merge and center • Mengaplikasikan perintah-perintah copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan, seperti: isi value, format, formula atau semuanya.

B. Microsoft Excel

1. Mengenal Kolom, Baris, Cell, dan Range Setiap worksheet terdiri dari kolom dan baris. Nama kolom diawali dengan huruf A, B, C, dan seterusnya. Nama baris diawali dengan angka 1, 2, 3, dan seterusnya. Perpotongan antara Kolom dan Baris disebut Cell. Nama Cell dituliskan berdasarkan nama Kolom dan Baris. Contoh: Cell A1: merupakan perpotongan antara kolom A dan baris 1 Cell D4: merupakan perpotongan antara kolom D dan baris 4 Nama Cell berguna untuk menentukan penggunaan rumus dan pengolahan data terhadap cell yang bersangkutan dan memudahkan penulisan rumusformula. Contoh: Perkalian antara cell A1 dan D4 dapat dituliskan dengan =A1D4 Gabungankumpulan dari beberapa cell biasa disebut dengan Range. Contoh: Range A1:D4: merupakan hasil seleksigabungan cell A1 sampai D4. Range D7:H10: merupakan hasil seleksigabungan cell D7 sampai H10. Range berguna untuk mendefinisikan beberapa cell untuk operasi aritmatika ataupun statistik. Contoh: =SUMA1:D10: merupakan perintah untuk menjumlahkan cell pada jangkauanrange A1 sampai D10. a. Menambah Cell Untuk menambahkan cell baru didalam worksheet dapat dilakukan dengan cara: − Klik tab Home − Pilih kategori Cells − Klik tanda panah pilihan insert − Pilih Insert Cells − Pilih salah satu opsi pilihan dari : 140 − Klik OK b. Menambah Baris Untuk menambahkan baris baru didalam worksheet dapat dilakukan dengan cara: − Klik tab Home − Pilih kategori Cells − Klik tanda panah pilihan insert − Pilih Insert Sheet Rows c. Menambah Kolom Untuk menambahkan kolom baru didalam worksheet dapat dilakukan dengan cara: − Klik tab Home − Pilih kategori Cells − Klik tanda panah pilihan insert − Pilih Insert Sheet Columns

2. Menuliskan teks dan angka dalam cell

Untuk menuliskan teks dan angka dalam sebuah cell dapat kita lakukan dengan mudah, cukup dengan seleksi cell yang ingin diisikan teksrumus dan ketikkan isinya. Excel mengijinkan beberapa jenis pemasukan data antara lain : • Labels Teks berisi keterangan seperti nama, alamat dan keterangan lain. Untuk menuliskan tipe data ini cukup dengan klik cell yang akan diisi data, kemudian ketikkan teks yang akan ditampilkan. • Numbers Teks berupa angka seperti 30, -198, 345,5 dan sebagainya. Untuk menuliskan tipe data ini cukup dengan klik cell yang akan diisi data, kemudian ketikkan angka akan ditampilkan. Penulisan karaktek komadalam format Indonesia atau titikdalam format Inggris mendefinisikan angka decimalpecahan. • Tanggal dan waktu Excel mengijinkan penulisan tanggal dan waktu sesuai dengan format yang dikenali. Untuk menuliskan tipe data ini cukup dengan menuliskan teks sesuai dengan format tanggal dan waktu. Contoh : Tanggal 27102008 atau 27-10-2008, dan sebagainya Waktu 13:30:00 • Formula Ekspresi untuk menghitung hasil numericteks berdasarkan rumus tertentu. Untuk menuliskan rumusformula dalam excel dapat dilakukan dengan mengawali isi cell dengan karakter sama dengan = kemudian diikuti rumus yang diinginkan. Contoh : =A3+D9 menjumlahkan cell A3 dan D9.

3. Mengubah isi cell

Untuk mengubah isi data dari cell dapat dilakukan dengan 2 cara. Cara 1: − Klik cell yang ingin diubah − Aktifkan formula bar dengan cara klik diarea formula bar

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB

0 10 1

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambipuji Jember)

0 3 17

Penerapan Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Mi Unwaanunnajah

1 9 186

peranan model pembelajaran arias (Assurance, relavance, interest, assessment dan satisfaction untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa; penelitian tindakan kelas di MTs. Sa'aadatul mahabbah Pondok Cabe

0 6 202

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction).

0 0 8

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, AS

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DI SEKOLAH DASAR.

0 0 49

82297055 Penerapan Model Arias Assurance Relevance Interest Assesment and Satisfaction

0 0 5

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)

0 0 6

2 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT,SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 2KALIBAGOR TAHUN PELAJARAN 20132014

0 2 16