Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

59

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat ex-post facto yaitu suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi sebelum penelitian dilaksanakan Suharsimi Arikunto, 2013: 17. Berdasarkan karakteristik masalahnya yaitu berupa hubungan sebab-akibat antara dua variabel atau lebih, maka penelitian ini termasuk kelompok kausal komparatif karena dalam penelitian ini terdapat variabel dependen dan variabel independen. Variabel dalam penelitian ini sama sekali tidak mendapat perlakuan dari peneliti. Peneliti hanya sekedar mengambil data di lapangan yang sudah ada. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Akuntansi SMK Swasta Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Klaten, yang berdasarkan observasi awal jumlah keseluruhannya mencapai 42 guru. Kesemuanya tersebar ke dalam 12 SMK Swasta dengan Program Keahlian Akuntansi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menurut Sugiyono 2015: 14 , “Metode kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivism, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan”.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Klaten, tepatnya di SMK Swasta Program Keahlian Akuntansi se-Kabupaten Klaten tahun 20162017. Sasaran dalam penelitian ini adalah guru akuntansi yang mengajar di SMK Swasta yang memiliki Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Klaten. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2016.

C. Variabel Penelitian

Kerlinger 1973 dalam Sugiyono 2015: 61 menyatakan bahwa variabel adalah konstruk constructs atau sifat yang akan dipelajari. Menurut Sugiyono, “Variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya 2015: 61 ”. Dalam penelitian ini variabel penelitian dibagi menjadi 2 yaitu sebagai berikut. 1. Variabel dependen. “Variabel ini disebut sebagai variabel terikat, yaitu merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas” Sugiyono, 2015: 61. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah Kreativitas Guru Akuntansi dalam Pembelajaran. 2. Variabel independen. “Variabel independen merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya va riabel dependen” Sugiyono, 2015: 61. Variabel ini sering disebut sebagai variabel bebas atau variabel eksogen. Variabel dalam penelitian ini adalah Motivasi Kerja Guru, Lingkungan Kerja Guru dan Persepsi Guru mengenai Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.

D. Definisi Operasional Variabel