59
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat ex-post facto yaitu suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi sebelum
penelitian dilaksanakan Suharsimi Arikunto, 2013: 17. Berdasarkan karakteristik masalahnya yaitu berupa hubungan sebab-akibat antara dua
variabel atau lebih, maka penelitian ini termasuk kelompok kausal komparatif karena dalam penelitian ini terdapat variabel dependen dan variabel
independen. Variabel dalam penelitian ini sama sekali tidak mendapat perlakuan dari peneliti. Peneliti hanya sekedar mengambil data di lapangan
yang sudah ada. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Akuntansi SMK Swasta Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Klaten, yang berdasarkan
observasi awal jumlah keseluruhannya mencapai 42 guru. Kesemuanya tersebar ke dalam 12 SMK Swasta dengan Program Keahlian Akuntansi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menurut Sugiyono 2015: 14
, “Metode kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivism, digunakan untuk
meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik, dengan tujuan
untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan”.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Klaten, tepatnya di SMK Swasta Program Keahlian Akuntansi se-Kabupaten Klaten tahun 20162017.
Sasaran dalam penelitian ini adalah guru akuntansi yang mengajar di SMK Swasta yang memiliki Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Klaten.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2016.
C. Variabel Penelitian
Kerlinger 1973 dalam Sugiyono 2015: 61 menyatakan bahwa variabel adalah konstruk constructs atau sifat yang akan dipelajari. Menurut
Sugiyono, “Variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek
atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya 2015: 61
”. Dalam penelitian ini variabel penelitian dibagi menjadi 2 yaitu sebagai berikut.
1. Variabel dependen. “Variabel ini disebut sebagai variabel terikat, yaitu
merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas” Sugiyono, 2015: 61. Variabel dependen dalam
penelitian ini adalah Kreativitas Guru Akuntansi dalam Pembelajaran. 2.
Variabel independen. “Variabel independen merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya
va riabel dependen” Sugiyono, 2015: 61. Variabel ini sering disebut
sebagai variabel bebas atau variabel eksogen. Variabel dalam penelitian ini adalah Motivasi Kerja Guru, Lingkungan Kerja Guru dan Persepsi Guru
mengenai Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.
D. Definisi Operasional Variabel