1. Home
  2. Lainnya

Uji Linearitas Uji Multikolinearitas

3. Uji Prasyarat Analisis

a. Uji Linearitas

Uji linearitas digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan secara langsung antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y serta untuk mengetahui ada atau tidaknya perubahan pada variabel X diikuti dengan perubahan variabel Y. Uji linearitas dilakukan dengan ANOVA Table hasil uji F untuk baris Deviation from linearity. Jika nilai sig F tersebut kurang dari 0,05 maka hubungannya tidak linear, sedangkan jika nilai sig F lebih dari atau sama dengan 0,05 maka hubungannya bersifat linear. Hasil analisis diperoleh nilai yaitu sebagai berikut: Tabel 25. Hasil Uji Linearitas Variabel F Sig Keterangan X 1 ----- Y 2,008 0,065 Linear X 2 ----- Y 1,038 0,447 Linear X 3 ----- Y 1,565 0,158 Linear Sumber: data primer yang telah diolah Lampiran 5 Berdasarkan tabel hasil uji linearitas menunjukkan bahwa, ketiga variabel mempunyai sig F ≥ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data bersifat linear.

b. Uji Multikolinearitas

Uji multikolinearitas dilakukan dengan menyelidiki besarnya interkorelasi antar variabel bebas. Penelitian ini memiliki tiga variabel bebas yaitu Motivasi Kerja Guru, Lingkungan Kerja Guru, dan Persepsi Guru mengenai Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. Uji multikolinearitas menggunakan uji VIF Variance Inflation Factor. Kriteria yang digunakan adalah jika nilai VIF tersebut lebih kecil 10,00 maka tidak terjadi multikolinearitas, sedangkan jika nilai VIF lebih besar 10,00 maka terjadi multikolinearitas. Uji multikolinearitas dalam penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut. Tabel 26. Hasil Uji Multikolinearitas Variabel independen bebas Nilai Tolerance Nilai VIF Motivasi Kerja Guru 0,430 2,326 Lingkungan Kerja Guru 0,175 5,709 Persepsi Guru mengenai Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah 0,213 4,701 Sumber: data primer yang telah diolah Lampiran 5 Berdasarkan hasil analisis uji multikolinearitas tersebut menunjukkan bahwa nilai VIF dari ketiga variabel lebih kecil 10,00 serta memiliki nilai Tolerance lebih dari 0,10. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi multikolinearitas antara variabel Motivasi Kerja Guru, Lingkungan Kerja Guru dan Persepsi Guru mengenai Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.

4. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

ANALISIS ISI LIRIK LAGU-LAGU BIP DALAM ALBUM TURUN DARI LANGIT

22 212 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2