2. Pertemuan Kedua 2 x40 menit
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Peserta didik dan guru mempersiapkan kegiatan pembelajaran dengan berdoa
dan menanyakan peserta didik yang tidak hadir. 2
Guru menanyakan pelajaran pada pertemuan sebelumnya. 3
Guru bertanya apakah kalian sudah pernah mengamati pantai? 4
Guru menyampaikan kompetensi dan kegaitan yang dilakukan. 5
Peserta didik menuliskan pemetaan manfaat hasil merefleksi. 6
Guru menjelaskan manfaat pembalajaran dalam kehidupan
b. Kegiatan Inti
1 Peserta didik membaca teks laporan hasil observasi yang disediakan guru
2 Peserta didik mendiskusikan tentang kesalahan kebahasaan tanda baca,
istilah, kalimat efektif, ejaan dalam teks laporan hasil observasi 3
Peserta didik mendiskusikan isi teks laporan hasil observasi 4
Peserta didik menyampaikan hasil diskusinya untuk ditanggapi 5
Peserta didik dan guru bersama-sama menyimpulkan kesalahan kebahasaan dan isi teks laporan hasil observasi
c. Kegiatan Penutup
1 Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang kesulitan dan manfaat dari
kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung 2
Guru menginformasikan kegiatan lanjutan yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
3. Pertemuan Ketiga 2 x40 menit
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Peserta didik dan guru mempersiapkan kegiatan pembelajaran dengan berdoa
dan menanyakan peserta didik yang tidak hadir 2
Guru menanyakan pelajaran sebelumnya dnegan menanyakan apakah kalian sudah mengamati objek wisata?
3 Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai
4 Peserta didik menuliskan pemetaan manfaat hasil merefleksi
5 Guru menjelaskan manfaat belajar teks laporan hasil observasi
b. Kegiatan Inti
1 Peserta didik membaca teks laporan hasil observasi yang disediakan guru
2 Peserta didik bertanya jawab tentang menemukan ide-ide pokok dalam teks
laporan hasil observasi dengan bantuan guru 3
Peserta didik bertanya jawab tentang langkah-langkah menulis rangkuman teks laporan hasil observasi dengan bantuan guru
4 Peserta didik mendiskusikan ide-ide pokok yang terdapat dalam teks laporan
hasil observasi 5
Peserta didik mendiskusikan langkah-langkah menulis rangkuman teks laporan hasil observasi
6 Peserta didik menulis rangkuman teks laporan hasil observasi
7 Peserta didik menyampaikan hasil rangkuman teks laporan hasil observasi
8 Peserta didik dan guru bersama
–sama menyimpulkan penulisan rangkuman yang benar
c. Kegiatan Penutup
1 Guru dan peserta didik melakukan refleksi terkait dengan pembelajaran yang
telah berlangsung 2
Guru memberikan tugas untuk pengayaan atau remidi kepada peserta didik dengan menulis rangkuman teks laporan hasil observasi
3 Guru menilai produk peserta didik untuk dipajang di papan sekolahmedia
4 Peserta didik dan guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa dan mengucapkan
salam
G. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian sikap dilakukan dengan teknik observasi jurnal
Kategori