Pertemuaan Pertama 2 x40 menit

b. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tertulis c. Penilaian keterampilan dilakukan dengan teknik kinerja 2. Instrumen Penilaian Jurnal Perkembangan Sikap Nama Sekolah : …………………………. KelasSemester : …………………………. Tahun Pelajaran : …………………………. No Waktu Nama Peserta didik Catatan Perilaku Butir Sikap 3. Penilaian Pengetahuan 1 Teknik : Tes tertulis 2 Bentuk : Isian 1. Disajikan teks LHO ada pada lampiran, tentukan struktur teks LHO 2. Disajikan penggalan teks LHO yang unsur kebahasaannya salah, perbaikilah letak kesalahan dalam teks tersebut 3. Disajikan teks LHO, tentukanlah isi teks LHO Pedoman Penilaian soal 1 No. Uraian Hal Skor 1 Dapat menunjukkan struktur teks sangat lengkap 4 2 Dapat menunjukkan struktur teks lengkap 3 3 Dapat menunjukkan struktur teks cukup lengkap 2 4 Dapat menunjukkan struktur teks kurang lengkap 1 Pedoman Penilaian soal 2 No. Uraian Hal Skor 1 Dapat menjawab dengan benar 8 - 10 nomor 4 2 Dapat menjawab dengan benar 5 - 7 nomor 3 3 Dapat menjawab dengan benar 2 - 4 nomor 2 4 Dapat menjawab dengan benar 1 nomor 1 Pedoman Penilaian soal 3 No. Uraian Hal Skor 1 Dapat menjawab isi teks dengan lengkap sekali 4 2 Dapat menjawab isi teks dengan lengkap 3 3 Dapat menjawab isi teks dengan cukup lengkap 2 4 Dapat menjawab isi teks dengan kurang lengkap 1 skor yang diperoleh Nilai Akhir = -------------------------- X 100 Skor ideal 4. Penilaian Keterampilan 1 Teknik : Penilaian Kinerja 2 Bentuk : Produk 1. Bacalah teks LHO dalam Buku Siswa halaman 132, a. Tulislah ide-ide pokok b. Tulislah rangkuman berdasarkan ide pokok Pedoman Penskoran Soal 1 Paragraf Deskriptor Skor Skor Maksimal 1. Menulis ide pokok dengan benar 2 2 Menulis ide pokok kurang benar 1 2. Menulis ide pokok dengan benar 2 2 Menulis ide pokok kurang benar 1 3. Menulis ide pokok dengan benar 2 2 Menulis ide pokok kurang benar 1 4. Menulis ide pokok dengan benar 2 2 Menulis ide pokok kurang benar 1 5. Menulis ide pokok dengan benar 2 2 Menulis ide pokok kurang benar 1 10 Pedoman Penskoran Soal 2 No. Uraian Hal Skor 1 Membuat rangkuman sangat tepat 4 2 Membuat rangkuman tepat 3 3 Membuat rangkuman cukup tepat 2 4 Membuat rangkuman kurang tepat 1 Nilai : Skor x 25 skor perolehan Nilai Akhir = -------------------- x 100 skor ideal

H. Media Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media - Contoh Teks LHO - Foto - Teks Puisi 2. Alat : - Lembar Kerja Siswa 3. Sumber Belajar a. Harsiati, Titik . 2016. Bahasa Indonesia Buku Siswa untuk Kelas VII . Jakarta: Kemendikbud b. Permendiknas No. 50 Tahun 2015. “Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan ”. c. Internet Mengetahui Kepala Sekolah Drs. Nuryani Agustina, M. Pd NIP 19610825 198103 2 001 Yogyakata, 15 November 2016 Guru Mata Pelajaran, Puji Isyantana, S.Pd.