Bagi Siswa Bagi Guru dan Calon Pendidik

Kemdikbud. 2013. Materi Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMA MA dan SMK MAK Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemdikbud. Kemdikbud. 2013. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik: Buku Guru. Kemdikbud. Kunandar. 2011. Guru Profesional Implementasi Kurikulum KTSP dan Sukses Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Raja Grafind Persada. Kunandar. 2013. Penilaian Autentik Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: PT Grafindo Persada. Majid, Abdul. 2014. Penilaian Autentik: Proses dan Hasil Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Majid, Abdul dan Chaerul Rochman. 2015. Pendekatan Ilmiah: dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Nasution. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito. Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE. Nurgiyantoro, Burhan . 2008. “Penilaian Otentik”. Cakrawala Pendidikan, Th. XXVII, No. 3 November. Nurgiyantoro, Burhan dan Pujiati Suyata. 2009. “Pengembangan Model Asesmen Otentik dalam Pembelajaran Bahasa”. Cakrawala Pendidikan, Th. XXVIII, No. 3. November. Nurgiyantoro, Burhan dan Pujiati Suyata. 2011. “Model Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa”. Litera, Volume 10, Nomor 2, Oktober. Pemila, Widya Ajeng. 2014. “Pelaksanaan Penilaian Otentik Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Beracuan Kurikulum 2013 di Kabupaten Gunungkidul”. Skripsi S1. Jurusan Pendidikan bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Permendikbud Nomor 104 tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Poerwati, Loeloek Endah dan Sofan Amri. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya. Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA. Surapranata, Sumarna dan Mohammad Hatta. 2006. Penilaian Berbasis Kelas Penilaian Portofolio Implemetasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Suryaman, Maman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: UNY Press. Wahyuni, Sri. 2010. “Pengembangan Model Asesmen Otentik dalam Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia Lisan di Sekolah menengah Atas SMA”. Litera, Volume 9, Nomor 1, April. Wahyuni, Sri dan Syukur Ibrahim. 2012. Asesmen Pembelajaran Bahasa. Bandung: Refika Aditama. Yaumi, Muhammad. 2014. Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran disesuaikan dengan Kurikulum 2013. Jakarta: Kencana.