129
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SLB N 1 Sleman
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : III SDLBC
Alokasi waktu : 2x30 menit 2 jam pelajaranPertemuan
Tahun Pelajaran : 20142015
Pertemuan ke : Keempat
A. Standar Kompetensi
Mengenal bagian utama tumbuhan akar, batang, daun
B. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan bagian utama tumbuhan akar, batang, daun
C. Indikator
Siswa mampu mendeskripsikan bagian utama dari tumbuhan yaitu akar, batang, daun.
D. Tujuan pembelajaran
Setelah diterapkan pendekatan lingkungan alam sekitar dengan metode karya wisata dalam pembelajaran, siswa mampu mengenal bagian-bagian tumbuhan
dengan baik, dengan nilai ketuntasan minimal 65.
E. Materi Pokok
Mengenal bagian utama tumbuhan akar, batang, daun
F. Media Pembelajaran : media benda nyata
G. Metode Pembelajaran
1. Metode karya wisata
2. Metode ceramah
3. Metode tanya jawab
H. Sumber belajar : Lingkungan alam sekitar sekolah, buku pelajaran IPA
kelas III
130
I. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal atau Apersepsi
a Guru mengajak dan memimpin siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai proses pembelajaran. b
Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan pembelajaran dengan cara memberikan motivasi kepada siswa.
c Guru mengajak siswa bertanya jawab tentang materi yang telah
diberikan pada pertemuan sebelumnya agar siswa dapat memahami tumbuhan yang ada di sekitar mereka.
2. Kegiatan Inti
a Setelah kegiatan tanya-jawab usai, guru menjelaskan kegiatan
pembelajaran yang akan mereka lakukan, yaitu mengeksplorasi. b
Guru menasehati siswa agar tidak mengganggu lingkungan sekitar ketika kegiatan berlangsung.
c Guru memberitahukan kegiatan mereka kali ini, melakukan
pembelajaran di luar kelas. d
Guru membimbing para siswa menyusuri lingkungan sekitar sekolah..
e Guru memberi penjelasan secara spontan sesuai tanaman yang
mereka temui. f
Guru membimbing siswa satu per satu dalam mengenal bagian tubuh tumbuhan tersebut.
g Selama kegiatan berlangsung siswa diperbolehkan bertanya bila ada
yang belum mereka mengerti. h
Guru membimbing siswa kembali ke sekolah. i
Guru memperkenalkan beberapa alat yang biasa digunakan untuk merawat tanaman.
j Saat kembali ke kelas siswa diminta mengerjakan soal mengenai
bagian tumbuhan yang telah dijelaskan.
131
3. Kegiatan Penutup
a Guru melakukan kegiatan tanya jawab mengenai materi yang telah
mereka pelajari. b
Guru memberi pesan dan motivasi kepada siswa untuk belajar kembali serta mengulangi kembali pelajaran hari itu.
c Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan beroda bersama.
J. Penilaian
Tes Tertulis
K. Sistem Penilaian
