37
Perencanaan adalah langkah yang dilakukan oleh guru ketika akan memulai tindakannya. Uraian yang perlu dan harus
dikemukakan ialah menyusun sebuah rancangan kegiatan supaya perencanaan ini lengkap dan dapat difahami oleh semua siswa,
dibuatlah panduan yang menggambarkan a apa yang harus dilakukan oleh siswa, b kapan dan berapa ama dilakukan, c dimana
dilakukan, d jika diperlukan peralatan atau sarana, wujudnya seperti apa, e jika sudah selesai, apa tindakan selanjutnya.
2. Pelaksanaan
Pelaksanaan adalah implementasi dari perencanaan yang sudah dibuat. Untuk itu guru harus memperhatikan hal-hal: a apakah
kesesuaian antara pelaksanaan dengan perencanaan, b apakah proses tindakan yang dilakukan siswa cukup lancar, c bagaimanakah situasi
proses tindakan, d apakah siswa-siswa melaksanakan dengan bersemangat, e bagaimanakah hasil keseluruhan dari tindakan itu.
3. Pengamatan
Pengamatan adalah proses mencermati jalannya pelaksanaan tindakan. Proses pengamatan ini dilaksanakan pada hal-hal yang telah disebutkan
dalam tahap pelaksanaan, sebetulnya keduanya antara pelaksanaan dan pengamatan bukan merupakan urutan disebabkan waktu atau saat
terjadinya bersamaan. Pengamatan dilakukan peneliti pada hal-hal terkait yang terjadi pada proses tindakan penerapan pendekatan
lingkungan alam sekitar untuk meningkatkan prestasi belajar IPA
38
dengan materi bagian tumbuhan pada siswa tunagrahita ringan kelas III di SLB Negeri 1 Sleman Yogyakarta. Pengamatan dilakukan dengan
pedoman instrumen observasi atau check list, mengenai apa saja yang dilakukan guru, siswa dan bagaimana proses pembelajaran IPA bagian
tumbuhan itu sendiri.
4. Refleksi
Refleksi atau dikenal dengan peristiwa perenungan adalah langkah mengingat kembali kegiatan yang sudah lampau yang dilakukan oleh
guru maupun siswa. Dalam perenungan ini guru membayangkan kembali peristiwa yang sudah lampau ketika tindakan berlangsung.
C. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian tindakan kelas dalam penelitian ini dilakukan melalui empat langkah dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan
refleksi, dijelaskan lebih lanjut sebagai berikut : 1.
Perencanaan Perencanaan ialah langkah-langkah yang akan dilakukan oleh guru
sebelum memulai tindakannya. Dalam perencanaan tindakan peneliti bekerjasama dengan guru kelas untuk merencanakan tindakan yang
merupakan penerapan pendekatan lingkungan alam sekitar dalam pembelajaran IPA pada materi bagian tubuh tumbuhan. Tahap
perencanaan peneliti terkait dengan upaya meningkatkan prestasi belajar siswa tunagrahita ringan terhadap mata pelajaran IPA dengan
materi bagian tubuh tumbuhan, sebagai berikut :
