9
setelah diberikan pendekatan lingkungan alam sekitar di dalam pembelajaran. Dalam hal ini prestasi belajar IPA terfokus pada materi
bagian tubuh tumbuhan. Bagian tubuh tumbuhan yang dimaksud adalah bagian akar, batang, daun dan buah.
3. Pendekatan lingkungan alam sekitar
Pendekatan lingkungan alam sekitar adalah suatu pendekatan yang menggunakan lingkungan alam sekitar sekolah sebagai sumber belajar
bagi siswa dalam membelajarkan bagian tumbuhan dimana peneliti berkolaborasi dengan guru mengajak peserta didik mengeksplorasi
lingkungan sekitar sekolah. Memberikan sebuah pengalaman langsung bagi peserta didik dalam memahami fungsi dan kegunaan bagian
tumbuhan yang biasa mereka temui, entah itu tumbuhan penghasil bahan pangan atau bukan di sepanjang jalan yang nantinya akan diulas
kembali sebagai bahan materi yang diperbincangkan di dalam kelas.
10
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kajian tentang Siswa Tunagrahita Ringan
1. Pengertian Siswa Tunagrahita Ringan
Tuangrahita ringan merupakan suatu istilah bagi peserta didik yang memiliki keterbelakangan dalam hal intelektual. Menurut Jamila
Muhammad 2008: 96 anak tunagrahita adalah “Anak-anak yang mengalami keadaan perkembangan daya pikir yang kurang atau tidak
l engkap, termasuk kecacatan dalam fungsi intelektual dan sosial”.
Anak tunagrahita ringan memiliki IQ berkisar 50-70, mereka masih dapat dibimbing dalam bidang akademik meski tidak dapat maksimal.
Pengertian lain dikemukakan oleh Jody Maanum 2009: 54 yaitu “Mental retardation refers to a condition resulting in significantly
below-average intellectual functioning and concurrent deficits in adaptive behavior that adversely effect educational performance and
require special education and related services ”. Pendapat tersebut
memiliki arti bahwa keterbelakangan mental merujuk pada sebuah kondisi yang mengakibatkan fungsi kemampuan intelektual dibawah
rata-rata dan kemunduran yang bersamaan dalam perilaku adaptif yang memberikan pengaruh negatif pada prestasi akademik sehingga
membutuhkan pendidikan khusus dan layanan terkait. Selanjutnya AAMR American Association of Mental Retardation menjelaskan
definisi tunagrahita sebagai berikut:
