Lampiran 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN OLEH: FAUZUL AZIM :1110011000026
Madrasah : MTs Muhammadiyah I Ciputat
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas : VII
Standar Kompetensi : Melaksanakan tata cara azan, iqamah dan shlat
berjamaah Kompetensi Dasar
: Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa Cara mengigatkan imam yang batal
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
A. Indikator
Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal
B. Materi Ajar
1. Pengertian Ma’mum Masbuq
Ma’mum masbuq adalah orang yang datang terlambat ke tempat shalat berjamaah, sedangkan imam telah menyelesaikan satu rakaat atau lebih sampai sebelum imam
mengucapkan salam.
2. Cara shalat Ma’mum Masbuq
Apabila ma’mum masbuq mendapati imam sebelum rukuk atau sedang rukuk dan makmum masbuq itu dapat rukuk yang sempurna bersama imam, maka ia mendapat
satu rakaat; berarti shalatnya itu terhitung atau telah dihitung satu rakaat. Kemudian
apabila ia tertinggal satu rakaat atau lebih, hendaklah kekurangannya itu dilengkapi dan disempurnakannya.
Hadis Nabi menjelaskan:
ةعكرل ر ف عوكرل رد نمو يث ه وّعتاو و جس ف ٌدوجس نحنو ةاّصل مك ح ء ج دو دوب ه ور
Artinya: “ Apabila seseorang di antara kamu datang umtuk shalat seawktu akmi sujud, hendaklah kamu sujud, dan jangalah amu hitung itu satu rakaat. Dan
barangsiapa mendapati rukuk beserta imam, ia telah mendapat satu rakaat ”
H.R. Abu Daud Adapun bacaan al-fatihah yang ketinggalan menurut pendapat jumhur ulama, hal itu
ditanggung oleh imam.
3. Cara-cara mengingatkan imam yang lupa
a. Apabila imam salah dalam bilangan rakaat atau lupa amalan shalat seperti rukuk
ataupun lainnya, maka ma’mum laki-laki mengingatkannya dengan cara mengucapakan
“subhanallah” dan ma’mum perempuan dengan cara tepuk tangan, yaitu punggung telapak tangan kanan ditepukkan pada telapak tangan kiri.
Jika hal diatas telah dilakuka, akan tetapi imam tetap melanjutkannya, maka sebagai ma’mum harus mengikutinya, sebab mungkin imam yakin apa yang
dilakukannya benar.
b. Apabila imam salah dalam membaca ayat atau surat al-Qur’an maka cara
mengingatkannya yaitu dengan membenarkan bacaan atau ayat al-Quran yang
lupa atau salah tersebut.
4. Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal
Imam yang batal dalam shalatnya, maka dapat digantikan oleh ma’mum yang tepat berada di belakangnya. Imam dapat memberikan isyarat yang ia
berikan. Agar isyarat tersebut mudah dipahami, maka ma’mum yang berada dibelakang imam dianjurkan orang yang paham ilmu agamanya.
D. Metode Pembelajaran
1. Information Search mencari informasi
2. Bermain peran
D. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Karakter yang
Diharapkan Time
1. Kegiatan
Pendahuluan; Apersepsi dan Motivasi:
- -Pemberian
informasi kompetensi dasar yang
akan dicapai
siswa. Sekaligus
memberikan motivasi
yang berhubungan
dengan indikator pembelajaran.
- - Menanyakan sekilas
tentang materi sebelum- nya
tentang shlat
jama’ah. -
Menjawab pertayaan guru Responsibility
10
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi; -Bertanya kepada siswa
tentang pengetahuan
mereka mengenai materi yang
akan diajarkan
mengenai shalat
berjamaah. Para siswa menjawab berdasarkan
pengetahuannya masing-masing. -Confidence-
Siswa Percaya diri dengan
kemampuan yang ia miliki.
10
F. Sumber Belajar
1. Fiqih Islam
2. Buku Fiqih Mts kelas VII
3. Lks Untuk MTs VII
Elaborasi -
Memberikan waktu
kepada siswa
untuk membaca
mengenai materi shalat berjamaah.
- Memberikan
intruksi kepada
siswa untuk
membagi kelompok
untuk bermain
peran tentang
pelaksanaan shalat berjamaah.
-Membaca materi tentang ma’mum
masbuq dan cara mengingatkan imam yang salah serta cara menggantikan
imam yang batal
Memerankan pelaksanaan
shalat berjamaah,
berkaitan dengan
ma’mum masbuq dan cara mengingatkan imam yang salah serta
cara menggantikan imam yang batal. Tekun
Tanggung jawab 30
Konfirmasi -Guru bertanya tentang
hal-hal yang
belum diketahui siswa.
-Memberikan penguatan 10
3. Kegiatan Penutup
-Evaluasi komprehensif Memberikan kesempatan
kepada para siswa untuk menyimpulkan
materi Fiqih,
sesuai dengan
indikator yang ada. Para siswa menyimpulkan tentang
materi puasa wajib dan sunnah. 10
4. Internet
G. Instrumen Penilaian
Indikator pencapaian Teknik
