Pegertian Shalat Berjamaah Sejarah Singkat Shalat Berjamaah

E. Sumber Belajar

1. Buku Fiqih Mts kelas VII 2. Lks Untuk MTs VII 3. Fiqih Islam 4. Internet F . Instrumen Penilaian Indikator pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumensoal 1. Menjelaskan pengertian Verbal Test Tes uraian Jelaskan pengertian shalat berjamaah secara bahasa dan istilah 2. Menjelaskan sejarah shalat berjamaah Verbal Test Tanya jawab Dimanakah shalat berjamah pertama kali dilaksanakan secara terang-terangan? Konfirmasi -Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui siswa. -Memberikan penguatan 10 3. Kegiatan Penutup -Evaluasi komprehensif Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk menyimpulkan materi Fiqih, sesuai dengan indikator yang ada. Para siswa menyimpulkan tentang materi puasa wajib dan sunnah. 10 3. Menjelaskan hukum shalat berjamaah Verbal Test Tanya jawab Hukum shalat berjamaah adalah… 4. Menjelaskan syarat menjadi Imam Verbal test Tes uraian Syarat menjadi imam adalah… 5. Menjelaskan syarat menjadi ma’mum Verbal test Tes uraian Untuk menjadi ma’mum shalat berjamaah, syarat yang harus dipenuhi adalah… 6. Menjelaskan susunan shaf shalat berjamaah Non-verbal test Praktek . 1. Keutamaan shalat berjamaah bila dibandingkan dengan shalat sendirian sebanyak… derajat a. 26 b. 27 c. 72 d. 100 2. Seruan yang ditunjukkan kepada umat islam, agar segera melaksanakan shalat adalah.. a. Tahlil b. takbir c. adzan d. Iqomah 3. Dalil tentang shalat berjamaah terdapat dalam surat… a. an- nisa’: 10 b. al-maidah: 60 c. al-Maidah: 16 d. an- nisa’: 102 4. Adzan dan Iqamah hukumnya… 11. Dikumandangkannya Iqomah sebagai tanda… a. akan dimulainya shalat b.sudah hadirnya imam shalat berjamaah c. masuknya waktu shalat d. telah selesainya Adzan 12. Hal yang disunahkan saat shalat berjamaah.. a. baju putih b. Adzan c. makan d. pakai peci 13. Berikut yang bukan termaksuk syarat menjadi imam… a. orang dewasa boleh menjadi imam untuk mumayiz b. kemampuan membaca al- qur’an yang baik c.perempuan yang menjadi imam untuk anak perempuan d. orang yang dianggap tokoh masyarakat.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif dengan Teknik Information Search Terhadap Pemahaman Konsep IPS Peserta Didik Kelas III SDN Karang Tengah 3 Tangerang

0 48 193

Pengaruh strategi active learning (belajar aktif) teknik information search / mencari informasi terhadap hasil belajar Matematika siswa

0 10 190

Penerapan Metode Information Search dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran Fiqih di SMP Islam Al – Hikmah Pondok Cabe

0 10 151

Implementasi Metode Role Play dalam Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa

3 47 146

Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan

1 13 168

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI AKTIF Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Aktif Card Sort (PTK Pembelajaran Matematika Bag

0 2 17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH KELAS V SDN 03 BLORONG TAHUN 2010/2011.

0 1 15

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORTDAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA.

0 0 41

METODE ROLE PLAY DALAM MENINGKATKAN HASI

0 0 28

TAPPDF.COM PDF DOWNLOAD METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA ... 1 SM

0 4 6