RPPTH- Tema 1 Hidup Rukun Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah 175
Terlihat Tidak terlihat
1. 2.
3.
Keterangan: Jawaban “Terlihat” = skor 1, jawaban “tidak terlihat ” = skor 0
Muatan Pelajaran : PPKN
1. Pengetahuan
Indikator
3.3.1 menyebutkan keberagaman teman-teman satu kelas
berdasarkan jenis kelamin Teknik Penilaian
Tes tertulis
Soal:
2. Sebutkan keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan jenis kelamin
Kunci Jawaban:
Laki-laki berambut pendek, memakai celana Perempuan berambut panjang, memakai rok
Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian
Skor
Siswa mampu menyebutkan 2 keberagaman 2
Siswa mampu menyebutkan 1 keberagaman 1
Skor maksimal = 2 Nilai Akhir =
x 100
RPPTH- Tema 1 Hidup Rukun Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah 176
2. Keterampilan
Indikator 4.3.1 menerima keberagaman individu di sekolah
Teknik Penilaian Unjuk kerja
Instrumen Tugas dan rubrik penilaian unjuk kerja
Ceritakanlah keberagaman teman-teman kelas dengan kata- kata sendiri
Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria
Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Perlu
Bimbingan 1
Kesesuaian isi cerita
Seluruh isi cerita terlihat sesuai
Sebagian atau lebih
isi cerita terlihat
sesuai Kurang dari
sebagian isi cerita terlihat sesuai
Semua isi cerita belum terlihat
sesuai
Volume suara Terdengar sampai
seluruh ruang kelas
Terdengar sampai
setengah ruang kelas
Terdengar hanya bagian depan
ruang kelas Suara sangat
pelan atau tidak terdengar
Skor maksimal = 8 Nilai Akhir =
x 100
3. Sikap Sosial Individu
Indikator 2.1.1 menunjukan perilaku toleransi dalam berinteraksi
Teknik Penilaian Observasi
Instrumen Lembar observasi perilaku toleran
Berilah tanda centang sesuai dengan kenyataan yang ada pada
RPPTH- Tema 1 Hidup Rukun Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah 177
siswa Nama Siswa:
Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
1 Mendengarkan teman yang sedang berbicara
2 Mau menerima usulan atau pendapat teman
3 Mau berteman dengan orang yang berbeda agama
Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0
Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Sikap santun
Memenuhi 3 aspek penilaian
Memenuhi 2 aspek penilaian
Memenuhi 1 aspek penilaian
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
4. Sikap Spiritual
Indikator
1.1.1 menerima keberagaman yang ada sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa Teknik Penilaian
Observasi
Instrumen Lembar observasi sikap spiritual
Berilah tanda centang sesuai dengan kenyataan yang ada
pada siswa
Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
Subtema: Lingkungan Sekolahku PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI