MATERI PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan STANDAR KOMPETENSI : Akhlak KOMPETENSI DASAR : 6.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya dan nifaq

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : VII 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. STANDAR KOMPETENSI : Akhlak

6. Menghindari akhlak tercela kepada Allah

B. KOMPETENSI DASAR : 6.1. Menjelaskan pengertian riya dan nifaq.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :

q. Dapat menyebutkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq r. Dapat menjelaskan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq s. Dapat menjelaskan dan tujuan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq t. Dapat menyimpulkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.

D. MATERI PEMBELAJARAN :

u. menjelaskan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq v. pengertian Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq w. tujuan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq x. menyimpulkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq

E. METODE PEMBELAJARAN :

y. Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal. z. Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq aa. Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. bb. Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan

F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan

Waktu Aspek life skill yang dikembangkan Nilai yang ditanamkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Menyimpulkan tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Kegiatan inti  Siswa Membaca dan menelaah berba-gai literatur untuk dapat menje-laskan pengertian riya dan nifaq. eksplorasi  Diskusi kelompok tentang riya dan nifaq. Elaborasi  Guru dan siswa menyimpulkan tentang riya dan nifaq. Konfirmasi  Kegiatan penutup.  Guru melaksanakan penilaian lisan  Tanya jawab tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 50 5 10 5  Pemahaman Konsep  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.

G. H. SUMBER PEMBELAJARAN

cc. Al-Qur’an dan terjemahnya dd. Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII, ee. LKS ff. Hasil kerja siswa

I. ASSESSMENT PENILAIAN A. Penilaian

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama  Menjelaskan pengertian riya.  Menjelaskan pengertian nifaq  Dapat menguraikan pengertian riya dan nifaq Tes tulis Uraian  Jelaskan pengertian riya. ?  Jelaskan pengertian nifaq ?  Simpulkan pengertian riya dan nifaq. ? Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist Drs. H. Riyadi Alwi NIP. 1971110822000031002 RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : VII 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. STANDAR KOMPETENSI : Akhlak

6. Menghindari akhlak tercela kepada Allah

B. KOMPETENSI DASAR : 6.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya dan nifaq

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :