SUMBER PEMBELAJARAN Assessment Penilaian Nilai Budaya Dan STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : TUJUAN PEMBELAJARAN : MATERI PEMBELAJARAN :

 Guru melaksanakan penilaian lisan  Tanya jawab tentang Bentuk dan contoh-contoh sikap ikhlas, taat, khauf dan taubat  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan

G. SUMBER PEMBELAJARAN

 Al-Qur’an dan terjemahnya  Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII,  LKS  Hasil kerja siswa

H. Assessment Penilaian Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama  Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh sikap ikhlas, taat, khauf dan taubat.  Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki sikap ikhlas, taat, khauf dan tauba Tes Lisan Tes Lisan Jawab singkat Uraian  Sebutkan bentuk dan contoh-contoh sikap ikhlas, taat, khauf dan taubat. ?  Jelaskan ciri- ciri orang yang memiliki sikap ikhlas, taat, khauf dan tauba. ? Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist Drs. H. Riyadi Alwi RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. NIP : 196407231992031004 NIP. 1971110822000031002 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : VII 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. STANDAR KOMPETENSI :

3. Menunjukkan akhlak terpuji kepada Allah

B. KOMPETENSI DASAR :

3.3. Menunjukkan nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat dalam fenomena kehidupan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :

 Dapat menyebutkan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  Dapat menjelaskan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  Dapat menjelaskan dan tujuan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  Dapat menyimpulkan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.

D. MATERI PEMBELAJARAN :

 menjelaskan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  pengertian Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  tujuan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  menyimpulkan Nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat

E. METODE PEMBELAJARAN :