RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah
: MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Aqidah Akhlak Kelas Semester
: IX 1 Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Akhlak 2. Menerapkan akhlak terpuji kepada diri sendiri
B. KOMPETENSI DASAR
2.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dapat menyebutkan contoh-contoh sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan
produktif.
Dapat menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif.
Karakter siswa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri.,
Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Bentuk dan contoh-contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama
untuk kegiatan awal.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang akhlak terpuji.
Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan
dengan materi kegiatan pembelajaran
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Waktu
Aspek Life Skill Yang
Dikembangkan Nilai yang
ditanamkan
Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa
tentang Bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja keras,
kreatif dan produktif
Menjelaskan tujuan
pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan
Kegiatan inti
Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak
tentang Bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja keras,
kreatif dan produktif. eksplorasi
Siswa membaca berbagai
sumber tentang Bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja
keras, kreatif dan produktif. eksplorasi
Siswa saling menilai hasil
pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang
Bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan
produktif. elaborasi
Siswa bertanya jawab dengan
guru tentang hal-hal yang masih belum jelas elaborasi
Guru memberikan penguatan
tentang kesimpulan Bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja
keras, kreatif dan produktif. Konfirmasi
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Memberikan tugas pengayaan
10
50
5 10
5 Pemahaman
Konsep
Cinta ilmu, gemar
membaca, kreatif, disiplin,
mandiri, ingin tahu, kerja
sama
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
G. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku paket Aqidah Akhlaq kls IX,
Al-Qur’an dan terjemahnya
LKS
Hasil kerja siswa
H. Assessment Penilaian
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa Indikator
Pencapaian Jenis
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
Cinta ilmu,
gemar membaca,
kreatif, disiplin, mandiri, ingin
tahu, kerja sama
Menyebutkan
bentuk dan contoh-contoh
sikap berilmu, kerja keras,
kreatif dan produktif
Menunjukkan
ciri-ciri orang yang memiliki
sikap berilmu, kerja keras,
kreatif dan produktif
Tes lisan
Tes lisan Uraian
Penugasan
Sebutkan bentuk dan
contoh-contoh sikap berilmu,
kerja keras, kreatif dan
produktif
Sebutkan ciri-ciri
orang yang memiliki sikap
berilmu, kerja keras, kreatif
dan produktif
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist
H. E. Nurodin, A.Ma NIP. 18 069 026