SUMBER PEMBELAJARAN Assessment Penilaian Nilai Budaya KOMPETENSI DASAR : TUJUAN PEMBELAJARAN : MATERI PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN :

G. SUMBER PEMBELAJARAN

 Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat kursi dan terjemahnya  Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII,

H. Assessment Penilaian Nilai Budaya

Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama  Siswa dapat menye-butkan dasar–dasar akidah Islam  Siswa dapat menjelaskan pengertian akidah Islam  Siswa dapat menjelaskan tujuan akidah Islam Tes tulis Tes tulis Tes Tulis Jawab singkat Uraian Uraian  Sebutkan dasar–dasar akidah Islam ?  Jelaskan pengertian akidah Islam ?  Jelaskan tujuan akidah Islam ? Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist Drs. H. Riyadi Alwi NIP. 1971110822000031002 RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : VII 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit A. STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dasar dan tujuan akidah Islam.

B. KOMPETENSI DASAR :

1.2. Menunjukkan dalil tentang dasar dan tujuan Akidah Islam

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :

 Dapat menyebutkan Dalil tentang dasar–dasar akidah Islam  Dapat menjelaskan pengertian Dalil tentang dasar akidah Islam  Dapat menjelaskan dan tujuan Akidah Islam  Dapat menyimpulkan pengertian, dasar akidah Islam Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.

D. MATERI PEMBELAJARAN :

 Dalil tentang dasar–dasar akidah Islam  pengertian Dalil tentang akidah Islam  tujuan akidah Islam  menyimpulkan pengertian, dasar akidah Islam

E. METODE PEMBELAJARAN :

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang pengertian Dalil tentang dasar dan tujuan Akidah Islam, macam-macam Dalil tentang dasar dan tujuan Akidah Islam, membuat bagian Dalil tentang dasar dan tujuan Akidah Islam.  Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan

F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan