menunjukkan
dalil naqli tentang beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT
Sebutkan dalil
naqli tentang beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist
H. E. Nurodin, A.Ma NIP. 18 069 026
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah
: MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Aqidah Akhlak Kelas Semester
: VIII 1 Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
1. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT.
B. KOMPETENSI DASAR
1.2 Menunjukkan buktidalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
kkkk. Dapat menyebutkan buktidalil adanya kebenaran adanya kitab-kitab Allah
SWT melalui berbagai literatur llll.
Dapat menyebutkan buktidalil adanya kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT melalui dalil naqli
Karakter siswa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri.,
Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
mmmm. Buktidalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT.
E. METODE PEMBELAJARAN
nnnn. Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran
terutama untuk kegiatan awal. oooo.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang kitab-kitab Allah SWT
pppp. Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan
dengan materi kegiatan pembelajaran qqqq.
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Waktu
Aspek Life Skill Yang
Dikembangkan Nilai yang
ditanamkan
Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa
tentang kitab-kitab Allah SWT
Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan
Kegiatan inti
Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak
tentang pengertian, dasar, dan tujuan kitab-kitab Allah SWT
eksplorasi
Siswa membaca berbagai
sumber tentang kitab-kitab Allah SWT Eksplorasi
Siswa saling menilai hasil
pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang kitab-
kitab Allah SWT Elaborasi
Siswa bertanya jawab dengan
guru tentang hal-hal yang masih belum jelas elaborasi
Guru memberikan penguatan
tentang kesimpulan beriman pada kitab-kitab Allah SWT
Konfirmasi
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Memberikan tugas pengayaan
10
50
5 10
5 Pemahaman
Konsep
Cinta ilmu, gemar
membaca, kreatif,
disiplin, mandiri, ingin
tahu, kerja sama
G. SUMBER PEMBELAJARAN