G. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku paket Aqidah Akhlaq kls IX,
Al-Qur’an dan terjemahnya
LKS
Hasil kerja siswa
H. Assessment Penilaian Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa
Indikator Pencapaian
Jenis Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Cinta ilmu,
gemar membaca,
kreatif, disiplin, mandiri, ingin
tahu, kerja sama
Menunjukkan contoh sikap
yang mencerminkan
keimanan terhadap
qadha Allah
Menunjukkan
contoh sikap yang
mencerminkan keimanan
terhadap qadar Allah
Self assesmen
t Tugas
Jelaskan
contoh sikap yang
mencerminkan keimanan
terhadap qadha Allah
Jelaskan
contoh sikap yang
mencerminkan keimanan
terhadap qadar Allah
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist
H. E. Nurodin, A.Ma NIP. 18 069 026
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah
: MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Aqidah Akhlak Kelas Semester
: IX 2 Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. STANDAR KOMPETENSI Akhlak
4. Menerapkan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja. B. KOMPETENSI DASAR
4.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
Menunjukkan Akhlak terpuji dalam pergaulan remaja. Karakter siswa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Akhlak terpuji dalam pergaulan remaja.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang
Akhlak terpuji dalam pergaulan remaja.
Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling
mengomentari pajangan
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan
Waktu Aspek Life Skill
Yang Dikembangkan
Nilai yang ditanamkan
Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa
tentang Akhlak terpuji dalam pergaulan remaja.
Menjelaskan tujuan
pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan
Kegiatan inti
Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak
tentang pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam
pergaulan remaja. Eksplorasi
Siswa membaca dan menelaah
berbagai literatur untuk dapat menjelaskan pengertian dan
pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja. Eksplorasi
Siswa saling menilai hasil
pemasangan berdasarkan apa yang telah dibaca tentang
pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan
remaja. elaborasi
Siswa bertanya jawab dengan
guru tentang pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam
pergaulan remaja. elaborasi
Guru memberikan penguatan
tentang kesimpulan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji
dalam pergaulan remaja. Konfirmasi
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Memberikan tugas pengayaan
10
50
5 10
5 Pemahaman
Konsep
Cinta ilmu, gemar
membaca, kreatif, disiplin,
mandiri, ingin tahu, kerja sama
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
G. SUMBER PEMBELAJARAN