E. Nurodin, A.Ma RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. STANDAR KOMPETENSI Akidah KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN  MATERI PEMBELAJARAN  METODE PEMBELAJARAN 

H. Assessment Penilaian Nilai Budaya

Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama  menghindari hal- hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.  menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari- hari di lingkungan keluarga  menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari- hari di lingkungan sekolah.  menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari- hari di lingkungan masyarakat Tes Lisan Portofolio  Sebutkan cara menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah  Sebutkan cara menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga  Sebutkan cara menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah  Seb utkan cara menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist

H. E. Nurodin, A.Ma RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.

NIPMTs : 196407231992031004 NIP. 18 069 026 RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P R P P PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah MTs KelasSemester : IX 1 Nama Guru : H. E. Nurodin, A.Ma NIPNIK : 18 069 026 Sekolah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : IX 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. STANDAR KOMPETENSI Akidah

a. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir dan alam gaib yang masih berhubungan dengan hari akhir.

B. KOMPETENSI DASAR

1.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Siswa dapat menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.  Dapat menunjukkan dalil naqli tentang beriman kepada hari akhir. Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.

D. MATERI PEMBELAJARAN 

Iiman kepada hari akhir.

E. METODE PEMBELAJARAN 

Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang beriman kepada hari akhir.  Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.

F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan