F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan
Waktu Aspek Life Skill
Yang Dikembangkan
Nilai yang ditanamkan
Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa
tentang Buktidalil kebenaran akan terjadinya hari akhir.
Menjelaskan tujuan
pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan
Kegiatan inti
Siswa Membaca dan menelaah berbagai literatur
untuk menemukan buktidalil kebenaran akan terjadinya
hari akhir. eksplorasi
Siswa bertanya jawab
dengan guru tentang hal-hal yang masih belum jelas
elaborasi
Guru memberikan penguatan
tentang kesimpulan beriman pada kitab-kitab Allah SWT
Konfirmasi
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Memberikan tugas pengayaan
10
50
5 10
5 Pemahaman
Konsep
Cinta ilmu, gemar
membaca, kreatif, disiplin,
mandiri, ingin tahu, kerja sama
G. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku paket Aqidah Akhlaq kls IX,
Al-Qur’an dan terjemahnya
LKS
Hasil kerja siswa
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
H. Assessment Penilaian Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Indikator
Pencapaian Jenis
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh
Instrumen
Cinta ilmu,
gemar membaca, kreatif, disiplin,
mandiri, ingin tahu, kerja sama
Menyebutkan
buktidalil adanya
kebenaran akan terjadinya
hari akhir melalui
berbagai literatur
Menyebutkan
buktidalil adanya
kebenaran akan terjadinya
hari akhir melalui dalil
naqli. Penugasan
Penugasan Jawab
singkat
Penugasan
Sebutkan buktidalil
adanya kebenaran
akan terjadinya hari akhir
melalui berbagai
literatur
Sebutkan
buktidalil adanya
kebenaran akan terjadinya
hari akhir melalui dalil
naqli
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Qur’an Hadist
H. E. Nurodin, A.Ma NIP. 18 069 026
RPP Mata Pelajaran Aqidah Akhlak MTs.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah
: MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Aqidah Akhlak Kelas Semester
: IX 1 Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. STANDAR KOMPETENSI Akidah
1. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir dan alam gaib yang masih
berhubungan dengan hari akhir.
B. KOMPETENSI DASAR
1.3 Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menunjukkan Tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
Menyebutkan fungsi dan isi pokok dari Tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
Karakter siswa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri.,
Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir.
E. METODE PEMBELAJARAN