kelas IV A dengan jumlah siswa 36 orang yang terdiri dari 14 orang siswa laki- laki dan 22 orang siswa perempuan.
1. Pertemuan Pertama
Pada pertemuan pertama di kelas eksperimen yaitu pada hari Selasa, 26 April 2016. Guru memasang proyektor dan menghubungkan ke laptop terlebih
dahulu sebelum memulai pelajaran. Guru memulai pembelajaran dengan memberi salam kepada siswa, kemudian guru meminta ketua kelas untuk
memimpin doa. Setelah berdoa guru memeriksa kehadiran siswa dan memberikan soal pretest kepada siswa untuk mengetahui kemampuan awal
siswa. Selesai mengerjakan, guru menunjukkan gambar-gambar alat teknologi produksi di papan tulis melalui layar proyektor. Kemudian guru bertanya
kepada siswa mengenai alat teknologi yang terdapat di layar. Setelah siswa menjawab, guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
Guru menyuruh siswa untuk membaca buku pada materi teknologi produksi. Guru bertanya kepada siswa mengenai pengertian dan tujuan teknologi
produksi. Kemudian guru menggunakan internet untuk melakukan pencarian dan pemutaran video dari internet. Video yang dicari berhubungan dengan
teknologi produksi. Setelah siswa melihat video, guru bertanya mengenai perbedaan teknologi produksi pada masa lalu dan masa sekarang. Selanjutnya
guru kembali menggunakan internet untuk melakukan pencarian gambar mengenai alat-alat teknologi produksi pada masa lalu dan masa sekarang. Guru
membagikan LKS 1 terkait materi teknologi produksi. Setelah selesai mengerjakan, guru membimbing siswa untuk membahas hasil kerja siswa.
Guru juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan menyimpulkan.
Pada akhir pelajaran guru memberikan siswa PR untuk membuat kliping dari internet mengenai teknologi produksi. Tidak lupa guru memotivasi siswa
untuk giat belajar dan mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan hamdallah dan salam penutup. Peristiwa yang terjadi pada pertemuan pertama
keadaan kelas tidak kondusif atau sangat berisik karena siswa yang sangat aktif dan peneliti yang belum bisa mengkondisikan kelas.
2. Pertemuan Kedua
Pertemuan kedua di kelas eksperimen yaitu hari Kamis, 28 April 2016. Guru memulai pembelajaran dengan memberi salam kepada siswa, kemudian guru
meminta ketua kelas untuk memimpin doa. Guru memeriksa kehadiran siswa dan bertanya mengenai materi yang telah dipelajari pada minggu lalu. Guru
menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Guru menampilkan gambar mengenai hubungan komunikasi langsung dan
tidak langsung di papan tulis melalui layar proyektor. Guru bertanya kepada siswa mengenai gambar tersebut. Guru menampung jawaban siswa dan
meluruskan atau menjelaskan gambar tersebut. Guru menggunakan media internet untuk melakukan pencarian video mengenai perkembangan teknologi
komunikasi. Gur u memutar video yang ditemukan yang berjudul “IPS Kelas 4
Teknologi” dan “Perkembangan Alat Komunikasi dari Masa ke Masa”. Berdasarkan video yang telah diputar, guru bertanya mengenai ciri-ciri
teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa sekarang. Guru membagikan LKS 2 terkait materi Teknologi Komunikasi. Guru dan siswa bersama-sama
membahas hasil kerja siswa. Guru memberi siswa kesempatan untuk bertanya dan memberi kesimpulan.
Guru memberi kesimpulan mengenai pembelajaran hari ini. Guru menugaskan siswa untuk membuat salah satu alat komunikasi yaitu surat. Tak
lupa guru memotivasi siswa untuk giat belajar dan mengulang kembali materi yang telah dipelajari. Guru menutup pembelajaran dengan mengucap
hamdallah dan salam penutup. Peristiwa yang terjadi pada pertemuan kedua siswa masih sangat aktif namun tidak seberisik di pertemuan pertama dan
peneliti mulai bisa mengkondisikan kelas walau hanya sebentar.
Kategori