Kegiatan Awal 5 Menit Kegiatan Inti 55 Menit

75

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Word Square Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan penugasan

G. Media Pembelajaran

1. Buku LKS Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SDMI Kelas 4 Semester 2

2. Buku Aku dan Lingkungan Sekitar IPS untuk Siswa SD dan MI kelas 4

3. Lembar Kerja Siswa 2

4. LCD dan Proyektor

5. Laptop dan modem internet

H. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Kegiatan Awal 5 Menit

Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Pendahuluan Mengucapkan salam pembuka. Siswa menjawab salam. Meminta ketua kelas untuk memimpin doa untuk memulai pembelajaran. Ketua kelas mempimpin doa dan siswa yang lain mengikuti. Memeriksa absensi siswa. Tunjuk tangan untuk siswa yang disebutkan namanya. Melakukan apersepsi dengan menanyakan pelajaran yang telah dipelajari pada minggu lalu. Menjawab pertanyaan guru. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Siswa mendengarkan dan memperhatikan guru.

2. Kegiatan Inti 55 Menit

Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Eksplorasi Menampilkan contoh gambar mengenai hubungan komunikasi langsung dan tidak langsung di papan tulis. Memperhatikan gambar yang terdapat di papan tulis. Bertanya kepada siswa mengenai gambar tersebut. Menjawab pertanyaan guru mengenai gambar tersebut. 76 Guru menampung jawaban siswa dan meluruskan atau menjelaskan mengenai gambar tersebut. Siswa menyimak penjelasan guru. Mencari video di internet mengenai perkembangan teknologi komunikasi. Memperhatikan proses pencarian video yang dilakukan oleh guru. Memutar video yang telah ditemukan yang berjudul “IPS Kelas 4 Teknologi” dan “Perkembangan Alat Komunikasi Dari Masa ke Masa”. Memperhatikan dan mencatat hal-hal penting yang terdapat di dalam video. Berdasarkan video yang telah diputar, guru bertanya mengenai ciri- ciri teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa sekarang. Menjawab pertanyaan guru sesuai pengetahuannya. Elaborasi Membagikan lembar kerja terkait materi Teknologi Komunikasi. Mengerjakan lembar kerja yang diberikan guru. Dengan bimbingan guru, bersama- sama membahas hasil kerja yang telah dikerjakan siswa. Membahas hasil kerja yang telah dikerjakannya. Konfirmasi Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya. Beberapa siswa bertanya dan siswa lain menyimak pertanyaan temannya. Memberi kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan. Menyimpulkan pembelajaran hari ini.

3. Kegiatan Akhir 10 Menit