1. Home
  2. Lainnya

PendekatanStrategi Belajar 1. Keterlibatan dalam kegiatan belajar PendekatanStrategi Belajar 1. Keterlibatan dalam kegiatan belajar

124 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS MENGAJAR Berilah tanda ceklis √ pada angka sesuai pengamatan anda Keterangan: 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang NO ASPEK YANG DIAMATI NILAI 4 3 2 1 I Pra Pembelajaran 1. Pengaturan tempat duduk masing-masing siswa √ 2. Pengkondisian kesiapan pelaksanaan pembelajaran √ II Kegiatan Membuka Pelajaran 1. Mengajukan pertanyaanapersepsi √ 2. Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang hendak dicapai √ III Kegiatan Inti Pembelajaran

A. Penjelasan materi pelajaran

1. Memberikan penjelasan materi pelajaran √ 2. Mengajukan pertanyaan saat proses penjelasan materi √ 3. Memfasilitasi adanya interaksi antar siswa √ 4. Memfasilitasi interaksi antara siswa-guru, siswa-materi pelajaran √

B. PendekatanStrategi Belajar

1. Melaksanakan pembelajaran aktif √ 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya √ 3. Memberikan respon terhadap pertanyaan dan jawaban siswa √ 4. Memotivasi siswa untuk bertanya √

C. Pemanfaatan Media PembelajaranSumber Belajar

1. Kemampuan menggunakan media pembelajaran √ 2. Kesesuaian media dengan materi dan strategi √ 3. Penggunaan sumber belajar selain buku ajar dan LKS √ D. Penilaian Proses 1. Memberikan tugaslatihan √ 2. Melakukan penilaian √ IV PENUTUP 1. Melakukan konfirmasi √ 2. Memberikan kesimpulan dan tindak lanjut √ Jumlah 63 TOTAL PENILAIAN 83 Bekasi, 10 Mei 2016 Observer Imas Tauriyah, S. Pd. I NIP. 19500122 200801 2 001 125 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS MENGAJAR Berilah tanda ceklis √ pada angka sesuai pengamatan anda Keterangan: 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang NO ASPEK YANG DIAMATI NILAI 4 3 2 1 I Pra Pembelajaran 1. Pengaturan tempat duduk masing-masing siswa √ 2. Pengkondisian kesiapan pelaksanaan pembelajaran √ II Kegiatan Membuka Pelajaran 1. Mengajukan pertanyaanapersepsi √ 2. Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang hendak dicapai √ III Kegiatan Inti Pembelajaran

A. Penjelasan materi pelajaran

1. Memberikan penjelasan materi pelajaran √ 2. Mengajukan pertanyaan saat proses penjelasan materi √ 3. Memfasilitasi adanya interaksi antar siswa √ 4. Memfasilitasi interaksi antara siswa-guru, siswa-materi pelajaran √

B. PendekatanStrategi Belajar

1. Melaksanakan pembelajaran aktif √ 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya √ 3. Memberikan respon terhadap pertanyaan dan jawaban siswa √ 4. Memotivasi siswa untuk bertanya √

C. Pemanfaatan Media PembelajaranSumber Belajar

1. Kemampuan menggunakan media pembelajaran √ 2. Kesesuaian media dengan materi dan strategi √ 3. Penggunaan sumber belajar selain buku ajar dan LKS √ D. Penilaian Proses

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan media pemutaran film di kelas V MI Miftahul Hidayah Kota Bekasi

2 124 132

Pengaruh Penggunaan Media Peta terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Sejarah di SD Sampangan 03 Semarang

2 32 54

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

Pengaruh Penggunaan Media Peta terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Sejarah di SD Sampangan 03 Semarang.

0 0 1

PENGARUH VARIASI MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 0 162

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS

0 1 9

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Pengunaan Media Gambar di SDN Tomini

0 0 15