XE : treatment perlakuan pada kelas eksperimen yaitu menggunakan media elektronik
XK : treatment perlakuan pada kelas kontrol yaitu menggunakan pembelajaran konvensional
T
1
: pre-test
T
2
: post-test
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang terdiri dari manusia, benda- benda, hewan, tumbuh-tumbuhan, gejala-gejala, nilai tes, atau peristiwa-peristiwa
sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu di dalam suatu penelitian.
43
Dalam penelitian ini populasinya yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri Kaliabang Tengah VIII Kota Bekasi yang berjumlah 228 siswa.
Sampel penelitian adalah sebagai bagian dari populasi.
44
Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yaitu pengambilan sampel berdasarkan
tujuan.
45
Dalam penelitian ini, sampel yang akan diambil terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas IV A,
dengan menggunakan model pembelajaran menggunakan media elektronik pada pelajaran IPS. Kelas kontrol adalah kelas IV B, dengan tidak menggunakan media
elektronik pada pelajaran IPS atau menggunakan pembelajaran konvensional.
E. Variabel Penelitian
Variabel adalah sebuah konsep atau objek yang sedang diteliti, yang memiliki variasi ukuran, kualitas yang ditetapkan oleh peneliti berdasarkan pada ciri-ciri
yang dimiliki konsep variabel itu sendiri.
46
Ada dua variabel yang akan diteliti dalam penelitian ini yaitu variabel media elektronik sebagai variabel bebas yang dilambangkan dengan X dan variabel
43
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineke Cipta, 2010, cet. 8, h. 118.
44
Ibid, h.121.
45
Nana Syaodih Sukmana, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013, cet. 9, h. 254.
46
Muhammad Idrus, Metodologi Penelitian Ilmu Sosial, Jakarta: Erlangga, 2009, h. 77.
hasil belajar IPS sebagai variabel terikat yang dilambangkan dengan Y. Berikut ini tabel variabel beserta lambangnya:
Tabel 3.2 Matrik Variabel
Variabel bebas Variabel terikat
Media Elektronik X Hasil belajar IPS Y
F. Teknik Pengumpulan Data
Ada beberapa teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu:
1. Tes
Tes diberikan pada kedua kelas sampel dengan pemberian tes yang sama, yaitu pretest dan posttest. Pretest digunakan untuk mengukur seberapa jauh
siswa telah memiliki kemampuan mengenai hal-hal yang akan dipelajari. Posttest digunakan untuk mengukur apakah siswa telah menguasai kompetensi
tertentu seperti yang dirumuskan dalam indikator hasil belajar.
47
Bentuk soal dapat berupa pilihan ganda dan uraian yang memuat aspek- aspek kemampuan siswa. Dalam penelitian ini, salah satu teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah tes tertulis yang berbentuk pilihan ganda.
2. Nontes
Teknik pengumpulan data nontes digunakan untuk mengukur perubahan sikap dan pertumbuhan siswa. Teknik pengumpulan data nontes yang
digunakan yaitu: a.
Wawancara Wawancara merupakan teknik pengumpulan data nontes yang dilakukan
melalui percakapan atau tanya jawab. Wawancara bertujuan untuk memperoleh informasi secara langsung guna menjelaskan suatu hal atau
situasi dan kondisi tertentu. Wawancara juga berguna untuk memperoleh
47
Wina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011, cet. 4, h. 236.
data agar memengaruhi situasi atau orang tertentu.
48
Wawancara akan dilakukan ketika proses belajar mengajar di kelas eksperimen selesai.
Wawancara dilakukan untuk mengetahui pengaruh media elektronik bagi siswa.
b. Observasi
Observasi adalah suatu proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan rasional mengenai berbagai fenomena.
Tujuan utama observasi adalah untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai sutu fenomena dan untuk mengukur perilaku kelas baik perilaku
guru maupun perilaku peserta didik, interaksi antara peserta didik dengan guru, dan faktor-faktor yang dapat diamati lainnya, terutama kecakapan
sosial social skills.
49
Observasi dilakukan ketika proses belajar mengajar di kelas eksperimen sedang berlangsung.
Pengumpulan data yang peneliti dapatkan, akan dijelaskan dalam tabel
berikut ini: Tabel 3.3
Teknik Pengumpulan Data No
Data Sumber Data
Teknik Pengumpulan
1. Nilai Siswa
Tes 2. Informasi
Guru dan siswa Wawancara
3. Proses Belajar Siswa
Observasi
G. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar IPS. Tes hasil belajar yaitu tes yang digunakan untuk mengukur pemahaman materi peserta
didik sebelum dan setelah melaksanakan proses pembelajaran pada mata pelajaran IPS.
48
Zaenal Arifin, Evaluasi Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013, cet. 5, h. 157-158.
49
Ibid.
