Volume Kubus dan Balok

D. BENTUK DATA

Bentuk data yang dipakai dalam penelitian adalah data kuantitatif, yakni data yang diperoleh dari hasil tes akhir, angket minat belajar siswa, serta observasi keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS.

E. METODE DAN INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

1. Metode

a. Observasi Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi langsung. Observasi langsung adalah pengamatan yang dilakukan terhadap gejala atau proses yang terjadi dalam situasi yang sebenarnya dan langsung diamati oleh pengamat Sudjana, 2010. Alat yang dipakai untuk melakukan observasi adalah pedoman observasi. Observasi ini meliputi observasi keterlaksanaan pembelajaran di kelas dan observasi keterlaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP berdasarkan pembelajaran ARIAS. b. Tes Tes merupakan alat penilaian yang berupa pertanyaan- pertanyaan yang diberikan kepada siswa untuk mendapat jawaban dari siswa dalam bentuk lisan, dalam bentuk tulisan, atau dalam bentuk perbuatan. Sudjana, 2010. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes uraian, yakni bentuk tes yang kunci jawabannya hanya satu di mana pengerjaan sebuah soal dilakukan melalui prosedur atau langkah tertentu dan ada skor untuk setiap langkah pengerjaannya. Tes akhir ini merupakan tes yang akan digunakan sebagai alat pengumpul data. c. Pengisian Angket Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket minat belajar matematika sesuai dengan model pembelajaran ARIAS. Angket berupa lembar yang berisi pertanyaan tertutup dimana setiap pernyataan menggambarkan minat belajar matematika siswa. Angket ini diberikan siswa pada sebelum dan sesudah pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran ARIAS.

2. Instrumen

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu:

a. Instrumen Pembelajaran

Instrumen pembelajaran ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang sesuai berdasarkan model pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction.Adapun RPP dapat dilihat pada lampiran D.1 . PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

b. Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar tes hasil belajar siswa, angket minat belajar matematika siswa, dan lembar observasi. 1 Pedoman Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran Instrumen keterlaksanaan proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction berupa lembar keterlaksanaan yang akan diisi oleh Observer selama proses pembelajaran berlangsung di kelas. Berikut tabel kisi- kisi lembar keterlaksanaan proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction: Tabel 3.1 Kisi-kisi Keterlaksanaan Model Pembelajaran ARIAS No Aspek Penilaian Indikator 1 Keterlaksanaan Guru melakukan model pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction 2 Assurance Guru melakukan usahakegiatan untuk menanamkan rasa percaya diri pada siswa. 3 Relevance Guru menyampaikan kepada siswa tujuan atau manfaat dari materi pembelajaran. 4 Interest Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran.