C. ANALISIS DATA
Selama pelaksanaan penelitian, peneliti telah mendapatkan beberapa data yang kemudian akan diolah untuk kepentingan penelitian seperti yang
telah disajikan sebelumnya. Data-data tersebut kemudian dianalisis untuk memperoleh gambaran hasil penelitian.
1. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Tes Akhir
Seperti yang dijelaskan pada Bab III, soal tes yang diberikan kepada para siswa telah diuji validitas. Uji validitas yang dipakai
adalah validitas butir soal yang bertujuan untuk menentukan tingkat kehandalan setiap soalnya. Data uji tes hasil belajar yang telah
diperoleh kemudian diolah menggunakan rumus Korelasi Product Moment yang telah dijelaskan pada Bab III dengan bantuan Microsoft
Excel. Analisis uji validasi dapat dilihat secara rinci pada tabel berikut:
Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Tes Prestasi Belajar
No Keterangan
Kualifikasi 1
Valid Tinggi
2 Valid
Cukup 3
Valid Tinggi
4 Valid
Tinggi 5
Valid Tinggi
6 Valid
Tinggi
Hasil ini kemudian diujikan dengan r tabel dengan taraf signifikasi 5 untuk n sama dengan 29 adalah 0,367. Soal dikatakan valid
apabila r hitung r tabel. Oleh karena itu, soal-soal yang dipakai untuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
tes prestasi belajar dikatakan sudah valid. Adapun hasil uji validitas secara lengkap ada pada lampiran A.1.
Selain menguji validitas butir soal, peneliti juga melakukan uji relaibilitas yakni ukuran yang menyatakan tingkat kekonsistenan sial-
soal yang dipakai untuk mengukur kemampuan para siswa. Berikut ini merupakan hasil perhitungan uji reliabilitas soal tes akhir:
Variansi untuk soal nomor satu S
1 2
adalah ,
variansi untuk soal nomor dua S
2 2
adalah , variansi
soal nomor tiga S
3 2
adalah , variansi soal nomor empat
S
4 2
adalah
, variansi soal nomor lima S
5 2
adalah
, variansi soal nomor enam S
6 2
adalah .
Adapun jumlah variansi
i 2
dari keenam soal adalah . Sementara itu, variansi variansi skor total S
y 2
adalah .
Nilai uji reliabilitas dari keenam soal tersebut adalah
dan dinyatakan reliabel dengan kategori tinggi. Adapun hasil uji reliabilitas secara lengkap dapat dilihat pada lampiran A.2.
2. Analisis Keterlaksanaan Model Pembelajaran ARIAS
Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS di kelas VIIIB SMP Kanisius Muntilan berjalan dengan baik.
Berikut ini merupakan hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran ARIAS di kelas. Adapun indikator
yang diamati pada saat pertemuan pertama berjumlah 25 indikator,
pertemuan kedua berjumlah 26 indikator, pertemuan ketiga berjumlah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori