O. Metode Pembelajaran :
5. Ceramah 6. Tanya Jawab
7. Diskusi 8. Information Search
P. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
WAKTU 2.
PENDAHULUAN 10 menit
f Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan
salam dan berdoa nilai: religius g Mengecek kehadiran dan kesiapan murid nilai: disiplin
h Guru menanyakan kabar dan memotivasi murid nilai: peduli, semangat
i Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai. nilai: cinta ilmu
j Guru bertanya pada murid mengenai perkembangan Islam
secara umum. nilai: cinta ilmu, ingin tahu 2.
KEGIATAN INTI 60 menit
Eksplorasi Guru membangun pengetahuan awal murid melalui
pemberian materi secara ringkas sehingga murid termotivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.
nilai: cinta ilmu, inovatif
Guru menciptakan suasana yang memungkinkan terjadinya interaksi antara murid dengan guru, murid
dengan murid, maupun murid dengan lingkungan dan sumber belajar melalui kegiatan tanya jawab nilai: ingin
tahu, demokratif
Elaborasi Guru membentuk kelompok masing-masing
beranggotakan 3-4 murid dan membagikan lembar kerja kepada masing-masing kelompok nilai: kerjasama,
komunikatif
Siswa bersama kelompoknya mengerjakan tugas kelompok dengan mencari informasi melalui modul,
10 menit
buku, dan handout serta sumber lainnya nilai : kerjasama, kritis, ingin tahu
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk berfikir dan menganalisa hal-hal yang berkaitan dengan
tugas materi.nilai: cinta ilmu, demokratis
Dalam mengerjakan tugas, siswa berpedoman pada bahan bacaan yang difasilitaskan tadi.
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil
diskusi nilai : percaya diri, tanggung jawab, cinta ilmu
Kelompok lain diberi kesempatan untuk menyanggah atau menambah pendapat dari kelompok yang presentasi
nilai : demokratis, inovatif, percaya diri Konfirmasi
Guru memberikan umpan balik pada peserta didik
dengan memberi penguatan dalam bentuk lisan nilai: cinta ilmu, menghargai karya orang lain
Guru bersama siswa melakukan tanya jawab, dan
menyimpulkan materi. nilai : ingin tahu, menghargai keberagaman
Guru memberikan informasi untuk bereksplorasi nilai : inovatif, cinta ilmu
40 menit
10 menit
3. PENUTUP
10 menit
Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan. nilai : saling menghargai dan peduli
Guru memberikan penilaian terhadap ketercapaian tujuan
pembelajaran nilai : cinta ilmu
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya. nilai : cinta ilmu, disiplin
Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dan
mengucapkan salam. nilai religius Pertemuan ke-2
No Kegiatan
Waktu 1
Revew pelajaran yang sudah diajarkan 2x40
Menit 2
Postest