lxxi
membacakan dengan keras kepada kelompok penilai
• Kelompok penilai akan menilai
apakah kartu pertanyaan tersebut sesuai dengan jawabannya atau tidak
• Guru memberikan umpan balik
dengan memberikan penjelasan tambahan mengenai materi yang
disampaikan oleh peserta didik 3
Kegiatan AkhirPenutup
• Evaluasi : guru bersama dengan peserta
didik menyimpulkan materi tentang pengaruh diferensiasi sosial
• Guru menyampaikan materi yang akan
dipelajari minggu depan •
Guru menutup pembelajaran dengan salam
Ceramah 15 menit
J. Penilaian Instrumen Penilaian Keaktifan Siswa
N o
Nama Pertemuan
jl h
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
11 1
2 13
1 4
1 5
1 6
17 18
1 9
1 2
3 4
5 6
d st
Ket : : check list untuk menandai siswa yang pada hari tersebut berpartisipasi
dalam diskusi dengan memberikan keterangan terhadap apa yang mampu disampaikan siswa.
Jumlah keaktifan : : tidak aktif D
lxxii
6 : cukup aktif C
7-13 : aktif B
14-19 : sangat aktif A
INSTRUMEN PERTANYAAN DAN JAWABAN MAKE A MATCH
Kartu Pertanyaan Kartu Jawaban
1. Apa saja pengaruh dari adanya differensisi sosial?
1. Primordialisme, etnosentrisme, dan sektarian, kemajemukan
sosial, interseksi, konsolidasi sosial, heterogenitas
2. Apa perbedaan primordialisme dan etnosentrisme?
2. Primordialisme menganggap kelompoknya lebih baik daripada
kelompok lain sementara etnosentrisme menganggap
budayanya jauh lebih tinggi daripada budaya masyuarakat lain
3. Apa dampak positif dengan adanya primordialisme dan
etnosentrime? 3. Mengikat dan memperkuat ikatan
suatu kelompok dalam menghadapi ancaman dari luar
4. Apa dampak negatif dengan adanya primordialise,
etnosentrisme, dan sektarian? 4. Menimbulkan koflik
5. Apa yang dimaksud dengan interseksi
5. Persilangan keanggotaan warga masyarakat dalam kelompok
sosial akibat keterbukaan sistem sosial
6. PKS yang banyak dikelilingi para mahasiswa yang beraliran
Muhammadiyah merupakan contoh dari pengaruh differensiasi
sosial? 6. Sektarian
7. Primordialisme adalah? 7. Suatu paham yang menganggap
bahwa kelompoknya lebih baik dibanding dengan kelompok lain
8. Mengapa primordialisme selalu terjadi dalam masyarakat yang
8. Karena adanya sesuatu yang dianggap istimewa oleh individu
lxxiii
majemuk? dalam kelompoknya dan adanya
keinginan untuk memelihara keutuhan kelompoknya.
9. Apa yang dimaksud dengan konsolidasi sosial?
9. Tumpang tindih keanggotaan warga masyarakat karena
keterbukaan sistem diferensiasi sosial.
10. Mengapa konflik sering muncul dari adanya pengaruh diferensiasi
sosial? 10. Karena adanya sikap fanatik
individu terhadap sesuatu hal yang menganggap bahwa dirinya
dan kelompoknya merupakan yang terbaik.
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Mariyatun, S.Pd NIP. 19710209 200604 2 010
Minggir, 22 Agustus 2016 Praktikan
Dwi Agustina NIM. 13413244022
lxxiv
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ProdiFakultas : Pendidikan SosiologiFakultas Ilmu Sosial
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 MINGGIR
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : XI1
Materi Pokok : Review Diferensiasi Sosial
Alokasi Waktu : 2JP 2x 45 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
