cxl
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ProdiFakultas : Pendidikan SosiologiFakultas Ilmu Sosial
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 MINGGIR
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : XI1
Materi Pokok : Konflik Sosial
Alokasi Waktu : 2JP 2x 45 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial
B. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis Faktor Penyebab Konflik Sosial dalam Masyarakat.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menjelaskan Bentuk-Bentuk Penyelesaian Konflik Sosial
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: 1. Menjelaskan Bentuk-Bentuk Penyelesaian Konflik Sosial
Dari tujuan pembelajaran tersebut peserta didik diharapkan memiliki karakter demokrasi, semangat kebangsaan, cinta tanah air dan toleransi.
E. MATERI PEMBELAJARAN 1. Metode Pemecahan Konflik
a. Metode Kompetisi Pemecahan konflik sosial dengan cara menciptakan arena persaingan atau
perlombaan. Syarat dilakukannya metode kompetisi ini adalah: 1 Apabila kondisi sangat mendessk, darurat dan gawat
2 Dibutuhkan adanya sedikit tekanan terhadap pihak-pihak yang berkonflik
3 Apabila konflik sangat berpengaruh pada kelnjutan organisasi dan yang mengetahuinya hanya pihak yang berkonflik
b. Metode Kolaborasi Teknik pemecahan masalah untuk memberikan keuntungan yang sama
terhadap kedua belah pihak yang berselisih. Kedua belah pihak harus beritikad baik untuk menahan diri dan melakukan pengendalian sosial
sendiri, serta bekerja sama untuk memperoleh pemecahan masalah. Syarat yang dilakukannya metode kolaborasi adalah sebagai berikut:
1 Apabila kedua belah pihak yang berkonflik memiliki pendapat yang
sangat baik jika digabungkan sehingga didapatkan solusi yang integratif
2 Apabila tujuan konflik yang kita hadapi adalah untuk belajar dari pihak lain.
cxli
3 Apabila kita ingin mendapatkan nilai-nilai positif dari pihak-pihak yang memiliki perspektif yang sama dengan kita.
4 Apabila kita ingin memperoleh komitmen dari pihak lain dengan jalan melakukan konsensus.
c. Metode menghindar Pemecahan konflik sosial dengan cara salah satu pihak yang berselisih
menarik diri untuk menghindar konflik yang terjadi. Syarat yang dilakukannya metode menghindari adalah:
1 Apabila masalah dan konflik yang dihadapi sangat sepele atau
sederhana, sementara masalah-masalah lain yang lebih penting masih cukup banyak
2 Apabila dilihat tidak ada manfaat yang dapat diperoleh jika konflik diselesaikan
3 Apabila ingin memberikan kesempatan pada pihak lain untuk tenang dan dingin sehingga diperoleh perspektif yang jauh lebih baik
4 Apabila pihak lain dianggap dapat mengatasi konflik tersebut jauh lebih baik daripada kita
5 Apabila konflik berasal dari gejala permasalahan yang lain.
F. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
