Penilaian Instrumen Penilaian Keaktifan Siswa STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN SUMBERBAHAN MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

clxv mencatat hal-hal yang dianggap penting Elaborasi • Peserta didik dibagi kedalam 6 kelompok besar • Setiap kelompok diberitahuakan bahwa mereka terdiri dari individu-individu yang kreatif • Peserta didik dibagikan kertas karton dan diminta untuk membuat resume mengenai apa yang telah dijelaskan oleh guru dengan kreativitas mereka • Resume harus mencakup materi yang telah dijelaskan oleh guru Konfirmasi • Peserta didik dalam kelompok membacakan hasil resumenya dengan cara presentasi • Kelompok yang lain boleh memberikan tambahan maupun sanggahan • Guru memberikan umpan balik 3 Kegiatan AkhirPenutup • Evaluasi : guru bersama dengan peserta didik menyimpulkan materi tentang integrasi sosial • Guru menyampaikan ulangan harian untuk minggu depan • Peserta didik diminta untuk mengerjakan uji kompetensi 2 dan ulangan harian 2 halaman 42 dan 43 • Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan salam Ceramah 10 menit

J. Penilaian Instrumen Penilaian Keaktifan Siswa

clxvi No Nam a Pertemuan j m lh 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 1 2 13 1 4 1 5 1 6 17 18 19 1 2 3 4 5 6 Dst Ket :  : check list untuk menandai siswa yang pada hari tersebut berpartisipasi dalam diskusi dengan memberikan keterangan terhadap apa yang mampu disampaikan siswa. Jumlah keaktifan : : tidak aktif D 6 : cukup aktif C 7-13 : aktif B 14-19 : sangat aktif A FORMAT PENILAIAN RESUME KELOMPOK No Nama Aspek Penilaian Skor Nilai Tampilan Kelengkapan Tata Bahasa Krreativitas 1 2 3 4 5 Dst Skor: 4= sangat baik 3= baik 2= cukup 1= kurang Penilaian: 4 = D 5-8 = C 9-12 = D 13-16= A clxvii Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Mariyatun, S.Pd NIP. 19710209 200604 2 010 Minggir, 2 September 2016 Praktikan Dwi Agustina NIM. 13413244022 clxviii RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ProdiFakultas : Pendidikan SosiologiFakultas Ilmu Sosial Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 MINGGIR Mata Pelajaran : Sosiologi KelasSemester : XI1 Materi Pokok : Ulangan Harian dan Koreksi LKS Alokasi Waktu : 2JP 2x 45 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial

B. KOMPETENSI DASAR

Menganalisis Faktor Penyebab Konflik Sosial dalam Masyarakat.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Ulangan Harian 2

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: 1. Ulangan Harian 2 Dari tujuan pembelajaran tersebut peserta didik diharapkan memiliki karakter demokrasi, semangat kebangsaan, cinta tanah air dan toleransi.

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Kisi-Kisi Soal 2. Soal Ulangan Harian 2 3. Koreksi LKS Uji Kompetensi 2 dan Ulangan Harian 2 hal. 43

F. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran Metode Pembelajaran • Pemberian tugas

G. SUMBERBAHAN

Buku Teks Sosiologi SMA Internet Artikel Lingkungan sekitar

H. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

Media : - Alat Pembelajaran : lembar soal dan jawab

I. Langkah-Langkah Kegiatan PembelajaranSkenario No

Kegiatan Pembelajaran Metode Alokasi Waktu 1 Kegiatan AwalPembuka • Guru membuka pelajaran dengan salam Ceramah 15 menit clxix • Guru melakukan presensi peserta didik • Apersepsi: Guru meminta kepada peserta didik untuk membaca catatannya terlebih dahulu selama 10 menit • Motivasi: Guru memotivasi peserta didik agar dapat mengerjakan soal ulangan dengan baik dan benar 2 Kegiatan Inti • Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan LKS, buku paket, dan catatan • Guru membagikan lembar soal dan lembar jawab • Peserta didik mulai mengerjakan ulangan harian • Guru mengawasi jalannya ulangan harian • Guru mengumpulkan lembar soal dan lembar jawab peserta didik • Peserta didik ditanya soal yang sulit untuk dikerjakan • Guru membahas soal secara bersama- sama • Peserta didik diminta untuk menukarkan LKSnya dengan teman sebangkunya • Peserta didik dan guru membahas secara bersama-sama Tanya Jawab 60 menit 3 Kegiatan AkhirPenutup • Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari minggu depan • Peserta didik diminta untuk membaca materi berikutnya mengenai mobilitas Ceramah 10 menit clxx sosial • Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan salam Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Mariyatun, S.Pd NIP. 19710209 200604 2 010 Minggir, 2 September 2016 Praktikan Dwi Agustina NIM. 13413244022 clxxi PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMA NEGERI 1 MINGGIR Alamat: Pakeran Sendangmulyo, Minggir Sleman 55562 Telp. 0274 2820124 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ProdiFakultas : Pendidikan SosiologiFakultas Ilmu Sosial Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 MINGGIR Mata Pelajaran : Sosiologi KelasSemester : XI1 Materi Pokok : Mobilitas Sosial Alokasi Waktu : 2JP 2x 45 menit

A. STANDAR KOMPETENSI