163
2. Kebiasaan Belajar
Correlations
Pearson Correlations
r table Sig. 2-tailed
N Keterangan
KB_1 ,543
0,349 ,001
32 Valid
KB_2 ,439
0,349 ,012
32 Valid
KB_3 ,634
0,349 ,000
32 Valid
KB_4 ,407
0,349 ,021
32 Valid
KB_5 ,569
0,349 ,001
32 Valid
KB_6 -,058
0,349 ,752
32 Tidak Valid
KB_7 ,639
0,349 ,000
32 Valid
KB_8 ,442
0,349 ,011
32 Valid
KB_9 ,309
0,349 ,086
32 Tidak Valid
KB_10 ,350
0,349 ,050
32 Valid
KB_11 ,580
0,349 ,000
32 Valid
KB_12 ,609
0,349 ,000
32 Valid
KB_13 ,577
0,349 ,001
32 Valid
KB_14 ,672
0,349 ,000
32 Valid
KB_15 ,647
0,349 ,000
32 Valid
KB_16 ,505
0,349 ,003
32 Valid
KB_17 ,393
0,349 ,026
32 Valid
KB_18 ,296
0,349 ,100
32 Tidak Valid
KB_19 ,351
0,349 ,049
32 Valid
KB_20 ,596
0,349 ,000
32 Valid
KB_21 ,481
0,349 ,005
32 Valid
KB_22 ,357
0,349 ,045
32 Valid
KB_23 ,467
0,349 ,007
32 Valid
KB_24 ,576
0,349 ,001
32 Valid
KB_25 ,617
0,349 ,000
32 Valid
KB_26 ,667
0,349 ,000
32 Valid
KB_27 ,486
0,349 ,005
32 Valid
KB_28 -,054
0,349 ,771
32 Tidak Valid
KB_29 ,351
0,349 ,049
32 Valid
KB_30 ,425
0,349 ,015
32 Valid
. Correlations is significant at the 0,01 level 2-tailed. . Correlations is significant at the 0,05 level 2-tailed.
Case Processing Summary
N Cases
Valid 32
100,0 Excluded
a
,0 Total
32 100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha N of Items
,889 26
164
3. Lingkungan Sekolah
Correlations
Pearson Correlations
r table Sig. 2-tailed
N Keterangan
LS_1 ,555
0,349 ,001
32 Valid
LS_2 ,605
0,349 ,000
32 Valid
LS_3 ,117
0,349 ,525
32 Tidak Valid
LS_4 ,421
0,349 ,017
32 Valid
LS_5 ,462
0,349 ,008
32 Valid
LS_6 ,544
0,349 ,001
32 Valid
LS_7 ,420
0,349 ,017
32 Valid
LS_8 ,427
0,349 ,015
32 Valid
LS_9 ,321
0,349 ,072
32 Tidak Valid
LS_10 ,873
0,349 ,000
32 Valid
LS_11 ,783
0,349 ,000
32 Valid
LS_12 ,797
0,349 ,000
32 Valid
LS_13 ,623
0,349 ,000
32 Valid
LS_14 ,770
0,349 ,000
32 Valid
LS_15 ,818
0,349 ,000
32 Valid
LS_16 ,756
0,349 ,000
32 Valid
LS_17 ,565
0,349 ,001
32 Valid
LS_18 ,170
0,349 ,351
32 Tidak Valid
LS_19 ,411
0,349 ,020
32 Valid
LS_20 ,372
0,349 0,36
32 Valid
LS_21 ,412
0,349 ,023
32 Valid
LS_22 ,183
0,349 ,315
32 Tidak Valid
LS_23 ,402
0,349 ,023
32 Valid
LS_24 ,542
0,349 ,001
32 Valid
LS_25 ,734
0,349 ,000
32 Valid
. Correlations is significant at the 0,01 level 2-tailed. . Correlations is significant at the 0,05 level 2-tailed.
Case Processing Summary
N Cases
Valid 32
100,0 Excluded
a
,0 Total
32 100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha N of Items
,906 21
165
LAMPIRAN 3 ANGKET PENELITIAN
166
ANGKET PENELITIAN A. Pengantar
Kepada Siswa-siswi Kelas XII Paket Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Bantul
Dalam rangka menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi, saya bermaksud mengadakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh Motivasi
Belajar, Kebiasaan Belajar, dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XII Paket Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Bantul
Tahun Ajaran 20152016.
Berkaitan dengan hal tersebut, saya memohon bantuan Adik-adik untuk menjawab pernyataan dalam angket penelitian ini dengan sebaik-baiknya.
Angket ini bukan merupakan tes, sehingga tidak ada jawaban benar atau salah. Jawaban yang paling baik adalah jawaban yang sesuai dengan keadaan diri
Adik-adik sebenarnya. Atas bantuan Adik-adik, saya ucapkan terima kasih
Yogyakarta, 25 Februari 2016 Peneliti
Anisa Nurhadiyati NIM. 12803244045
B. Petunjuk Pengisian Angket
1. Tulislah identitas terlebih dahulu pada tempat yang telah disediakan. 2. Jawablah pernyataan dengan memilih salah satu dari 4 alternatif jawaban.
3. Jawablah dengan memberikan tanda checklist pada salah satu jawaban
pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pendapat atau kondisi Adik-adik.
Keterangan alternatif jawaban: SS
= Sangat Setuju SL
= Selalu S
= Setuju SR
= Sering TS
= Tidak Setuju JR
= Jarang STS = Sangat Tidak Setuju
TP = Tidak Pernah
C. Identitas Responden
1. Nama : ........................................
2. No. Absen : ........................................
3. Kelas : ........................................
Keterangan: Hasil dari angket ini tidak akan berpengaruh terhadap nilai Adik- adik, identitas responden hanya digunakan untuk mempermudah
pengolahan data.