Tinjauan tentang Lingkungan Sekolah a. Pengertian Lingkungan Sekolah

tertib dan bekerja dengan disiplin membuat siswa disiplin pula. Dalam proses belajar, disiplin sangat dibutuhkan untuk mengembangkan motivasi yang kuat. Agar siswa belajar lebih maju, maka harus disiplin di dalam belajar baik di sekolah, di rumah dan lain-lain. 6 Alat pelajaran Alat pelajaran erat hubungannya dengan cara belajar siswa karena alat pelajaran tersebut dipakai siswa untuk menerima bahan pelajaran dan dipakai guru waktu mengajar. Alat pelajaran yang lengkap dan tepat akan mempercepat penerimaan bahan pelajaran. Jika siswa mudah menerima pelajaran dan menguasainya, belajar akan lebih giat dan lebih maju. Mengusahakan alat pelajaran yang baik dan lengkap sangat dibutuhkan guna memperlancar kegiatan belajar-mengajar. 7 Waktu sekolah Waktu sekolah adalah waktu terjadinya proses belajar mengajar disekolah. Waktu sekolah akan mempengaruhi belajar siswa. Memilih waktu sekolah yang tepat akan memberikan pengaruh yang positif terhadap belajar. Sekolah dipagi hari adalah adalah waktu yang paling tepat di mana pada saat itu pikiran masih segar dan kondisi jasmani masih baik. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 164 Lingkungan Sekolah meliputi: 1 Lingkungan fisik sekolah seperti sarana dan prasarana belajar, sumber-sumber belajar dan media belajar 2 Lingkungan sosial menyangkut hubungan siswa dengan teman- temannya, guru-gurunya, dan staf sekolah yang lain 3 Lingkungan akademis yaitu suasana sekolah dan pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar dan berbagai kegiatan kurikuler. Lingkungan fisik sekolah seperti sarana dan prasarana berperan penting dalam menyediakan segala kebutuhan seperti tempat dan alat selama proses pembelajaran, dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai maka proses belajar akan berjalan sesuai apa yang diharapkan. Lingkungan sosial merupakan hubungan siswa dengan teman sebaya, guru maupun karyawan. Lingkungan sosial yang baik akan mendukung proses pembelajaran lebih kondusif mengarah pada pencapaian tujuan belajar. Selanjutnya lingkungan akademis seperti pelaksanaan belajar mengajar di kelas, kegiatan ekstrakulikuler dan penegakan disiplin di Lingkungan Sekolah merupakan lingkungan belajar utama siswa, di mana dalam lingkungan tersebut siswa dididik. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa indikator Lingkungan Sekolah yang digunakan dalam penelitian meliputi kualitas dan metode mengajar guru, kurikulum dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, suasanakeadaan sekolah, sarana dan prasarana belajar, hubungan siswa dengan siswa, guru dan karyawan sekolah, serta pelaksanaan tata tertib disiplin sekolah.