1. Home
  2. Lainnya

Pengujian Prasyarat Teknik Analisis Data

60

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Temuan

1. Hasil Observasi Pembelajaran

Hasil observasi pembelajaran disajikan dalam bentuk persentase bersadarkan hasil pengamatan siswa secara keseluruhan didalam kelas pada saat proses pembelajaran sedang berlangsung. Nilai persentase diperoleh berdasarkan penilaian guru terhadap masing-masing langkah pembelajaran yang dilakukan siswa di dalam kelas dengan menggunakan skala angka yang telah ditetapkan dengan kriteria 1 kurang, 2 cukup, 3 baik, 4 sangat baik, kemudian nilai pada masing-masing langkah pembelajaran tersebut dibagi dengan nilai maksimum dan di kali 100.

a. Hasil Observasi Pembelajaran pada Kelas Eksperimen

Indikator sikap nasionalisme yang di observasi di dalam pembelajaran pada kelas eksperimen di kelas V- A MI. Jam’iyyatul Khair adalah sebagai berikut: 1. Mampu menghormati orang lain Mampu menghormati orang lain merupakan bagian dari tindakan yang mencerminkan sikap nasionalisme. Di dalam pembelajaran, mampu menghormati orang lain dapat ditunjukan dengan siswa menjawab salam guru, siswa memperhatikan guru pada saat guru sedang mengabsen, siswa memperhatikan pada saat guru menjelaskan tujuan dan hasil yang ingin dicapai dari pelajaran hari ini, siswa memperhatikan pada saat guru memberikan motivasi kepada siswa, siswa menyimak pada saat guru menyampaikan agar dapat mengambil nilai-nilai positif yang terdapat di dalam pembelajaran dan menjauhi nilai negatifnya, siswa memperhatikan pada saat guru memberikan penugasan serta siswa memperhatikan pada saat guru menyampaikan informasi mengenai materi pelajaran yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Hasil observasi mengenai sikap mampu menghormati orang lain pada siswa di dalam pembelajaran dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.1 Hasil Observasi Sikap Nasionalisme Mampu Menghormati Orang Lain Sikap Nasionalisme Indikator sikap Pertemuan ke I II III IV Mampu menghormati orang lain Siswa menjawab salam guru. 3 3 4 4 Siswa memperhatikan guru pada saat guru sedang mengabsen, 2 3 3 3 Siswa memperhatikan pada saat guru menjelaskan tujuan dan hasil yang ingin dicapai dari pelajaran hari ini, 2 3 3 3 Siswa memperhatikan pada saat guru memberikan motivasi kepada 3 3 3 4

Dokumen yang terkait

Avoidance of the English Phrasal Verbs as a Strategy in Learning Process: A Case Study of the English Department Students of Faculty of Letters Jember University 2011 and 2012 Academic Years

1 4 7

The effectiveness of the use of flannel board on vocabulary achievement of the fifth year students of SDN Wonokusumo II Mojosari Mojokerto in the 2002/2003 academic year

0 2 97

Error analysis of the use of english articles in writing compositions made by the first year students of SMU Bakti Ponorogo in the 2000/2001 academic year

0 5 63

An Analysis of students' error in english free writing focused on the use of tenses: casre study of the eleventh year students of MAN Cikarang, Bekasi

0 16 125

An analysis on the difficulties faced by the students in learning passive voice in the simple past tense (a case study on the XI grade students of IPA Clase of SMAN I Kebandungan)

3 30 58

Influence the use of Value Clarification Tehnique Learning Model (VCT) Against Nationalism attitude on the subjects of social studies students in grade V MI. Jamiyyatul Khair Ciputat". Thesis Department of Islamic Elementary Teacher Education, Faculty of

1 50 0

The use of analysis of covariance in the

0 4 13

AN ANALYSIS OF FIGURATIVE LANGUAGE IN KATY PERRY’S SONG THESIS Presented to the Language Education Departement of the Faculty of Teacher Training and Education of the State Islamic Institute of Palangka Raya in Partial Fulfillment of Requirements for the

0 1 20

Education, contraceptive use in women and the chance of six months exclusive breastfeeding in Indonesia

0 0 6

Dimension of an Islamic Model Value on the Existence of Syariah Waltmart

0 1 7