Lembar Observasi Teknik Pengumpulan Data

b. jujur diberikan guru  Bersikap jujur dalam membacakan penilaian dan alasan kelompok saya terhadap bahan ajar yang telah diberikan guru. 18 18 3. Rela Berkorban untuk Kepentingan bangsa dan negara a. Tidak memaksaka n kehendak kepada orang lain  Menerima pendapat teman meskipun berbeda pendapat saat berdiskusi bahan ajar yang diberikan guru 15 4. Mengutamaka n persatuan dan kesatuan a. Mampu menjalin persatuan dan kesatuan antar sesama  Selalu menjalin kerjasama dalam kelompok belajar dikelas.  Selalu menjalin kerjasama dalam mengerjakan bahan ajar 6,17 5. berjiwa pembaharu dan tidak kenal menyerah a. Pantang menyerah b. Suka bekerja keras  Giat mempelajari bahan ajar yang diberikan guru  Bekerja keras berdiskusi dalam mempelajari bahan ajar 14 16 6. Memiliki sikap Tenggang Rasa Sesama Manusia a. Mampu menghorma ti orang lain  Menjawab salam guru pada pendahuluan pembelajaran  Menghormati guru pada saat guru sedang 1,4,8,22 mengabsen  Memperhatikan pada saat guru memberikan motivasi kepada siswa  Mematuhi tugas pembelajaran yang diberikan Memperhatikan pada saat guru menyampaikan informasi mengenai materi pelajaran yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya ,23

F. Uji Coba Instrumen Penelitian

1. Uji Validitas Kesahihan

Setelah diuji cobakan kepada siswa, instrument tes tersebut diuji validitasnya. Karena instrumen yang valid dapat memberikan gambaran tentang data secara benar sesuai dengan kenyataan atau keadaan sesungguhnya. 37 Mencari validitas dengan menggunakan rumus korelasi product moment yaitu: 38 r xy = ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ keterangan : r xy = koefesien korelasi antara variabel X dan Y N = Jumlah responden ∑X = Jumlah skor butir angket ∑Y = Jumlah skor total butir angket ∑X 2 = Jumlah skor kuadrat butir angket ∑Y 2 = Jumlah skor total kuadrat butir angket ∑XY = skor item yang dicari validitasnya

2. Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas dilakukan untuk mengetahui bahwa instrumen yang sudah diketahui kevaliditasannya cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data. Adapun rumus yang digunakan untuk 37 Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2005, edisi revisi, h. 58 38 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, ed.rev., cet.14 h. 213.