Indikator Sikap Nasionalisme Modeling

Nilai nasionalisme yang terdapat didalam pokok bahasan ini diantaranya adalah: a. Siswa memiliki sikap rela berkorban Sikap Rela berkorban dapat diwujudkan siswa di sekolah dengan cara bersedia membantu temannya yang sedang mengalami kesulitan dalam belajar, bersedia meminjamkan alat tulis kepada temannya yang lupa membawa alat tulis dsb. Rela berkorban termasuk salah satu nilai nasionalisme. Pernyataan ini, didukung oleh pernyataan yang terdapat didalam penelitian yang dilakukan Herniwati Guru PKN SMP Negeri 7 Kota Bengkulu dengan judul penelitian “Menanamkan Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Ptk Pada Siswa Kelas VI SDN 88 Perumnas Unib Bentiring “ Yaitu sebagai berikut “Penanaman nilai nasionalisme dilakukan dalam kegiatan pembelajaran PKN. Salah satu pokok bahasan yang sangat erat mencerminkan nilai nasionalisme Indonesia adalah cinta tanah air. Menurut Suyanto, dkk dan Lemhanas, cinta tanah air berarti rela berkorban untuk tanah air dan membelanya dari segala macam bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang datang dari manapun”. Rela berkorban dapat diwujudkan siswa di sekolah dengan cara bersedia membantu temannya yang sedang mengalami kesulitan dalam belajar, membantu meminjamkan alat tulisnya kepada temannya yang lupa membawa alat tulis dsb. b. Siswa memiliki sikap pantang menyerah Sikap pantang menyerah dapat diwujudkan siswa dengan cara tidak mudah menyerah ketika mengalami kesulitan dalam belajar, tidak mudah menyerah ketika mengerjakan soal tugas sekolah yang diberikan bapakibu guru. Pantang Menyerah termasuk ke dalam salah satu nilai nasionalisme. Pernyataan ini didukung oleh pernyataan yang terdapat didalam Penelitian yang dilakukan oleh Edwin Mirza Chaerulsyah dari Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang “Persepsi Siswa Tentang Keteladanan Pahlawan Nasional Untuk Meningkatkan Semangat Kebangsaan”. sebagai berikut, “Untuk membangun se-buah bangsa dirasa perlu untuk memupuk rasa nasionalisme perjuangan bangsa indonesia sejak dini, Perjuangan adalah dari kata pejuang yang artinya orang yang berjuang. Definisi tentang nilai-nilai perjuangan yang mengandung artian nilai-nilai yang berupa sikap, jiwa dan semangat dari para pejuang yang senantiasa ikhlas berkorban, pantang menyerah, teguh pendirian, mempunyai keberanian, membela kebenaran serta memiliki m oral dan perilaku yang mengandung suri tuladan bagi bangsa”. c. Siswa memiliki sikap suka bekerja keras Sikap suka bekerja keras dapat diwujudkan siswa dengan berusaha menyelesaikan tugas yang diberikan oleh bapakibu guru dengan sebaik-baiknya, dll, Kerja keras termasuk ke dalam salah satu nilai nasionalisme, hal ini didukung oleh pernyataan yang terdapat didalam Penelitian yang dilakukan oleh Ivan Nove Ainun Najib Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan FIS UM dengan judul penelitian “Penanaman Sikap Nasionalisme Melalui Mata Pelajaran Muatan Lokal Wawasan Kebangsaan Pada Siswa Kelas VIII Di SMP N 1 Nglegok Kabupaten Blitar”. yaitu Penanaman sikap nasionalisme bisa dilakukan dalam pembelajaran seperti dengan menyanyikan lagu kebangsaan seperti Indonesia Raya. Hal ini di maksudkan agar rasa cinta terhadap tanah airnya, pemberian tugas individu maupun kelompok kepada siswa yang akan membantu siswa menumbuhkan perilaku disiplin, berani dan kerja keras. d. Siswa memiliki sikap mampu menjalin persatuan dan kesatuan antar sesama Sikap mampu menjalin persatuan dan kesatuan antar sesama dapat diwujudkan siswa dengan mau berteman dengan siapa saja tanpa membedakan ras, golongan, suku ataupun agama, tidak memilih-milih teman kelompok saat diskusi dsb. Menjalin persatuan dan kesatuan antar sesama termasuk ke dalam salah satu nilai nasionalisme, hal ini didukung oleh pernyataan yang terdapat didalam Penelitian yang dilakukan oleh Yunita Ary Nugraheni “Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Etnis Tionghoa” . Yaitu “ Nasionalisme dalam kehidupan berbangsa dan bernegara memiliki beberapa nilai-nilai, antara lain mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa, mematuhi dan mentaati peraturan negara, mematuhi dan menghayati nilai-nilai yang ada pada UUD 1945 dan Pancasila, serta membangun rasa persaudaraan, solidaritas, kedamaian, dan anti kekerasan antar kelompok masyarakat dengan semangat persatuan. Masih banyak lagi nilai-nilai nasionalisme yang harus dimiliki oleh warga negara Indonesia”. e. Siswa memiliki sikap senang dan bangga menjadi warga negara Indonesia Sikap senang dan bangga menjadi warga negara Indonesia dapat diwujudkan siswa dengan khidmat pada saat mengikuti upacara bendera, menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, mengetahui berbagai macam lagu nasional, pakaian adat, rumah adat yang ada di Indonesia dan mau mempelajari berbagai macam kebudayaan yang ada di Indonesia. Sikap senang dan bangga menjadi warga negara Indonesia merupakan salah satu nilai nasionalisme. Pernyataan ini didukung oleh pernyataan yang terdapat didalam Penelitian yang dilakukan oleh Muslim Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarangdengan Judul Penelitian “Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas XI MA Al Asror Semarang Tahun Ajaran 20122013”. “Nasionalisme siswa dapat dilihat dari tingkah lakunya. Adapun sikap atau tingkah laku yang mencerminkan nilai-nilai nasionalisme adalah sebagai berikut: a Siswa merasa senang dan bangga menjadi warga negara Indonesia, b Siswa mampu menghargai jasa-jasa pahlawan yang telah