Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran :
masing-masing kelompok.
2.2 Elaborasi waktu 20 menit Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Nilai
Karakter Guru mengarahkan siswa secara
berkelompok untuk
mendiskusikan bahan
tulisan yang
diberikan guru
dan memberikan penilaian dengan
memberi tanda
baikburuk, benarsalah dsb.
Siswa secara berkelompok untuk mendiskusikan bahan
tulisan yang diberikan guru dan
memberikan penilaian
dengan memberi
tanda baikburuk, benarsalah dsb.
Ketekunan Bekerja
keras Kerjasama
Ketelitian
Guru mengarahkan siswa untuk mendiskusikan alasan mereka
atas penilaian terhadap bahan tulisan yang telah diberikan guru.
Siswa mendiskusikan alasan mereka atas penilaian terhadap
bahan tulisan
yang telah
diberikan guru. Kreatif
Ketelitian Kerjasama
2.3 Konfirmasi waktu 10 menit
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Nilai Karakter
Guru mengarahkan kepada masing-masing kelompok untuk
membacakan hasil penilaian mereka terhadap bahan tulisan
yang telah
diberikan guru
beserta alasannya. Masing-masing
kelompok membacakan hasil penilaian
mereka terhadap bahan tulisan yang
telah diberikan
guru beserta alasannya.
Kejasama Ketelitian
Keberanian
3. Penutup waktu 10 menit Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Nilai
Karakter Guru
bersama-sama siswa
Siswa menyimpulkan hasil keberanian
menyimpulkan hasil penilaian dan alasan terhadap bahan tulisan
telah dibacakan
oleh teman
mereka di depan kelas. Guru menyampaikan agar dapat
mengambil nilai-nilai positif yang terdapat di dalam pelajaran hari
ini dan menjauhi nilai yang negatifnya
Guru memberikan penugasan kepada siswa
Guru menyampaikan informasi mengenai materi pelajaran yang
akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
Guru bersama-sama
siswa menutup pelajaran hari ini dengan
doa bersama menyimpulkan hasil penilaian
dan alasan terhadap bahan tulisan telah dibacakan oleh
teman mereka di depan kelas bersama guru.
Siswa mendengarkan
penyampaian guru
Siswa memperhatikan
penugasan yang di berikan guru
Siswa memperhatikan
informasi mengenai materi pelajaran yang akan dipelajari
pada pertemuan berikutnya yang dijelaskan guru.
Siswa berdoa bersama menghargai
orang lain keaktifan
disiplin menghargai
orang lain religius
menghargai
orang lain
H. Sumber Belajar : Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SDMI
kelas 5 I.Penilaian
: No
Indikator Teknik
Bentuk Instrumen
Jawa ban
Skor 1
Menyebutkan tempat
dan tanggal dalam
berbagai perjanjian pada
usaha diplomasi dalam
upaya Tes
Tertulis Pilihan
Ganda 1. Konferensi Meja Bundar dilaksanakan di kota
.... A. Den Hag
B. Rotterdam C. Jakarta
D. Amsterdam A
1
2. Perjanjian Rum-Royen diselenggarakan pada B
1