Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

2. Bagi Siswa a. Dalam mengikuti kegiatan pembelajaran siswa harus lebih aktif dan percaya diri dalam bertanya maupun mengungkapkan pendapatnya. b. Siswa sebaiknya meningkatkan kerjasama dengan anggota kelompok agar diskusi berjalan secara efektif. c. Siswa sebaiknya lebih tekun dalam menghadapi tugas, tidak ragu-ragu untuk bertanya apabila menghadapi kesulitan, lebih percaya diri dengan jawaban sendiri, dan aktif dalam mencari materi-materi dan soal latihan dari berbagai sumber dan berusaha memecahkannya. Hal tersebut sangat penting dalam menciptakan keberhasilan kegiatan pembelajaran dan akan meningkatkan prestasi belajar. 3. Bagi Peneliti Lain Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh peneliti lain sebagai bahan kajian untuk melaksanakan penelitian dalam bidang yang sama. Selain itu dapat menjadi bahan pertimbangan dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik make a match dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. 138 DAFTAR PUSTAKA Admin. 2003. UU no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Diakses melalui http:riau.kemenag.go.idfilefileprodukhukumfcpt1328331919.pdf . Pada tanggal 14 Maret 2014. Pukul 06.20 wib. Admin. 2010. PP No. 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Diakses melalui http:www.dikti.go.idfilesaturPP17-2010Lengkap.pdf . Pada tanggal 14 Maret 2014. Pukul 13.00 wib. Admin. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan . Diakses melalui http:kesbangpol.kemendagri.go.idfiles_arsippp_no.32-2013_.pdf . Pada tanggal 05 Januari 2014 pukul 06.35 wib. Anita Lie. 2002. Cooperative Learning. Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-rung Kelas. Jakarta: PT. Grasindo Benny A. Pribadi. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : Dian Rakyat. Chris Kyriacou. 2011. Effective Teaching Theory and Practice Alih bahasa: M. Khozim. Bandung: Nusa Media. Dwi Harti. 2011. Modul Akuntansi 1A: untuk SMK dan MAK. Jakarta: Erlangga. Hamzah B. Uno. 2010. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara. Miftahul Huda. 2012. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model Penetapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Mohammad Ali. 2010. Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung: Pustaka Cendekia Utama. Nur Indahwati. 2010. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Make A Match untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal Umum di SMA Kertanegara Malang. Skripsi. Malang: FE Universitas Negeri Malang. Oemar Hamalik. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. . 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.